英語學系
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研究表現
根據最新2017年國際高等教育資訊機構QS(Quacquarelli Symonds)公布「全球大學學科領域排名」，本校排名持續上升至全球310，而本系專精三大領域學科均獲佳績。包括語言學科從過去4年名列51至100名，進步到第48名；現代語言學科從去年101至150名，進步到51名至100名，進入全球百大；英語文學學科從去年201至250名，上升至151名至200名。顯見本系於外國文學、語言學及英語教學三大領域具備高度國際競爭力。
就業輔導
為考量同學未來邁向學術，公務體系與不同行業的就業需求，本系每學期固定舉辦多場升學就業座談，邀請傑出系友回系分享於本系的學習經驗與收穫，以及如何將此經驗轉化成本身職場的動力，藉此幫助同學規劃未來職涯方向，並及早擬定選課計晝。也另藉由邀請業界專業高階主管加強學生職場倫理、態度與文化的訓練。希藉知識面與態度面的教育，讓本系畢業生在進入職場時更具競爭力。
獎學金
本系提供許多獎學金鼓勵成績優異或家境清寒之學生就讀，例如:英語系教育基金會獎學金、傅一勤教授獎學金、文學獎學金、馬春英教授獎學金、楊景邁教授獎學金、優秀學生獎學金和清寒獎學金。另外也提供學生僱傭型工讀與學習型獎助金的學習機會。各項計畫亦提供兼任助理及工讀的機會。
未來發展
本系各班制學生未來不管進入到學術研究、公務體系或是各行各業，最重要的憑藉就是紮實的語文能力。一向為各界所肯定，同學在經過文學、語言學與英語教學的學術研究專業訓練後，絕對是國內外同領域的佼佼者。本系對培養在學生語文知能不僅有很高的期許，也鼓勵修習校內跨領域學程，以提升就業競爭力與終身學習能力。目前本校已與臺灣大學及臺灣科技大學組成臺灣大學聯盟，地緣利便，課程與圖書等各項軟硬體資源共享，本系學生可以針對未來各項需求，跨校選修需要的學分學程。
本系有悠久的歷史與優良的傳統，身為師大英語人一向是一種榮譽、一種驕傲，但面臨瞬息多變的時代，加強充實自己的語文能力與專業知能以讓「師大英語，英語大師」的卓越口碑傳承下去，就成了每一個師大英語人的責任，也是本系師生共同努力的目標。
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Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 書寫國族於家與「非」家--辛西亞．門畑《浮世》與湊谷百合子《語予雪地高僧》中的日美家庭(中央研究院歐美研究所, 2006-09-01) 李秀娟本論文從家庭構成的角度想像亞美，主張還原泛亞美單一國族想像於個別家庭構成之多層時空、多源系譜、與多重認同。論文首先點出「家」／「國」譬喻中「國」以「家」為本，「家」為「國」血脈一統雛形的矛盾，申論日常現實中家庭複雜多元的組成往往與國族一元想像背道而馳。緊接著，以當代日美作家辛西亞．門畑 《浮世》(1989) 以及湊谷百合子《話予雪地高僧》(1992) 為主要文本，論文分析二次戰後遷徙於美國內陸的日美 (「非」) 家庭 ([un]home) 如何介入美國地理空間與歷史書寫，日美家庭的跨國移民背景與複雜家族組成又如何挑戰「家／國」想像中父系血脈一元、家裡國外壁壘分明的迷思。門畑與湊谷筆下的日美家庭絕非維繫國族一元的利器；它們在國家、種族、與文化罅縫間繁衍，並且不斷斡旋性別、世代、與跨國政治。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2008/12-2009/11) 張瓊惠; 李秀娟; 林秀玲; 梁一萍; 陳昭珍補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---族裔與移民文學(2009/12-2010/11) 張瓊惠; 陳昭珍; 李秀娟; 梁一萍; 林秀玲補助人文及社會科學研究圖書計畫：族裔與移民文學 本計畫為三年期購書計畫，以文學領域中極重要之族裔與移民研究為主 題，依據本系既有之師資、研究成果、發展特色及人才培育方向為基礎，針對華 裔美國文學、日裔美國文學、韓裔美國文學、菲裔美國文學、越裔美國文學、奇哥 那美國文學、愛爾蘭裔美國文學為重點，購置相關圖書及參考研究資料，以完備 台灣師範大學在此一領域既有之館藏，建立完善的資源及本系特有之研究特色， 成為台灣在族裔與移民文學之研究重鎮、以及與國外學術交流之重要橋樑。並經 由圖書館的協助，促進圖書資源之流通、共享，提升學術研究的層級。 在族裔與移民研究當中，雖然美國的原住民文學、非裔美國文學、猶太裔 美國文學及印度裔美國文學亦非常重要，但因台灣大學外文系在九十六年度起執 行的「早期美國文學」購書計畫中，已包含有關印地安原住民的文學購置，清華 大學外文系在九十六年度起執行的「帝國與海外文學」購書計畫中，已包含有關 印度裔美國文學的圖書購置，而非裔美國文學及猶太裔美國文學則因為國內學者 長期在此領域研究多年，台灣各大學院校的圖書館早已累積可觀的館藏。因此， 考量本計畫之經費預算及以上各項因素，此四項重點在本購書計畫中略去。 台灣近年來在亞裔美國文學的研究可謂成績斐然，本購書計畫冀望在此之 時，以典藏購書計畫之經費促進國內在此一領域之圖書館藏更臻完備。同時在亞 美的族裔與移民研究的基礎上，加上奇哥那文學研究及愛爾蘭裔美國文學研究， 以準備未來進一步擴展研究範圍，繼續探討美國族裔與移民經驗以外的文學作 品。Item 檢視「美國夢」---亞裔美國觀點(2008/08-2009/07) 張瓊惠自從James Truslow Adams 1931 年出版《美國史詩》（The Epic of America）在書 中提出「美國夢」一詞，這個自美國殖民時期起便存在於移民腦海中、既清晰又模 糊的意識終於有了明確的身份，具體表達出所有白手起家、在美國大陸打造錦繡前 程的新移民的願望。但是Adams 檢討「美國夢」的當下，也就是這起初充滿理想 主義的願望開始變質的時候：原本相信個人可以不計出身，跨越種族、經濟、性別、 宗教的藩籬，靠努力奮鬥而出人頭地，然而偏重以物質所得與功名成就來論斷結 果，卻暴露出「美國夢」裡精神層面的貧乏與現實競爭的殘酷。 相對於歐洲移民，亞裔美國人雖是晚來後到，但其奮鬥史儼然就是「仿製美國 夢」的血淚史，盼望可以憑藉努力、成為道地的「美國人」、擁有「美國夢」裡所 有的可能。然而，由於經濟的動盪或政治的操弄，成功的亞裔美國人變為模範弱勢 族裔，失敗的人則淪為永難翻身的黃禍；直到今天，兩種迷思都仍然把亞裔美國人 套牢在刻板形象的挾制中。 綜觀亞裔美國文學，從傳統時期到當代時期，風格從現代轉成後現代，其內容 也見證了美國夢的追尋、幻滅、與轉變。傳統的亞美文學偏重國家屬性的建構、再 現連字號屬性的困境，然而鑑於傳統視角的褊挾，當代的亞美文學漸漸展現「以世 界為家」的襟懷，探索流動屬性、全球屬性的「超國/跨國」可能。因為在亞美作品 中，與「在家」相反的情景常是處於「戰時」狀態，而亞美作家對戰爭的檢討又往 往呼應「美國夢」的演進，本計畫將以「戰爭」為軸線，探究作品中「美國夢」演 變的過程；藉「亞美觀點」，檢視「美國夢」在歷經「空想」及「全球惡夢」的批 判後，是否可以進化成具人性關懷、仍舊代表美國理想的精神指標。Item Troubling English: Reading Li-Young Lee’s Rose as Minor Literature(英語學系, 2013-09-??) Donna T. TongIn Rose, Li-Young Lee employs a poetics that plays on and with language which Gilles Deleuze and Félix Guattari’s idea of a minor literature can help to illuminate. In particular, the poem “Persimmons” with its themes of family, memory, and language condenses various counter-hegemonic strategies. Lee’s poetics defamiliarizes English as a language, drawing attention to its constructedness and thereby exposing the inherently political interconnections of language teaching, language usage and racial hegemony. Lee defamiliarizes English in order to lay bare its senses of alienation and exile. Thus in “Persimmons” the poet shows us the precise linguistic and cultural processes through which persimmons are deterritorialized and reterritorialized. These tactics and concerns are broadly resonant with, and also critique, the ways in which Asians in America are imagined as Asian Americans; they provide us with a lens which focuses on this hybrid category qua category and refracts it. Here then I will analyze Lee’s poetry not only in terms of its mechanics and content but also as being broadly resonant with the ways in which Asians in America are imagined as Asian Americans, that is, as part of a racial order and the place of language in that matrix.