特殊教育中心

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    新竹實驗中學數理資優班訪談記實
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2000-12-??) 張馨仁
    本文旨在介紹新竹實驗中學數理資優教育的實施現況,文中分別專訪國中部與高中部數理資優班老師,就課程設計、課程實施、評量方式、升學情形與學生適應情形做概括性的介紹。由於實驗中學辦理數理資優班歷史悠久,再加上活潑化的教學風格,可以作為各級學校辦理資優教育之參考。