特殊教育中心

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    資賦優異學生的鑑定問題探討
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 1994-12-??) 郭靜姿
    本文由資優概念的發展及鑑定的趨勢著筆,探討目前國內對資優生的分類與鑑定現況,並做優缺點的檢省,提出建議,共分四大點。 一.資優概念的發展與鑑定趨勢 二.國內資優生的鑑定現況 三.運用多元鑑定工具甄選學生的問題 四.國內資優鑑定的優缺點。筆者最後提出六個改進的方向,可使國內資優鑑定的工作更完善。