特殊教育中心

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Author: search.filters.author.陳小娟Subject: search.filters.subject.電子耳蝸

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    2013年當代聽力學會議紀要
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2013-12-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
    美國聽力學學會主辦的2013年當代聽力學會議是第二十五次辦理，每次與會的聽力師人數遠超過任何其他會議。4月4日至6日在加州Anaheim舉行，與會者超過6500人，主題是「創新未來」。大會安排了多種學習活動，例如：展覽廠商報告、專題報告、小站式快速學習、研究成果報告、研究成果海報展示、工業界最新發展報告、學生專屬的教育活動等，提供了聽力學學術界與臨床界最大的交流與學習平台。本文摘紀會議中幾個重要議題分享國人：助聽器處理聲音動力範圍的可能改善方式、成人單側感覺神經性聽力損失之處遇模式、耳聲傳射在耳蝸生理與臨床運用的新近發展、我們在聽力求助及復健領域的證據中所學到的事項、電子耳蝸植入個案的經營等。
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    第9屆亞太地區聾教育會議與會紀要
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2007-12-??) 陳小娟
    2006年10月在日本辦理的第9屆亞太地區聾教育會議已落幕，共有17國1200人參加；本國的人與會（占1.25%），論文發表24篇（占12.6% ）。分場報告的篇數多，各國代表從各場次的報告中得知本國啟聰教育與研究的進步情形，約略平衡我國未被邀請上台對全體會員做現況報告之遺憾。被選為大會第二天會場的樁山莊，建立於1878年，充滿自然庭園趣味，這種不在同一個場地舉辦會議的方式，讓與會者有機會看到主辦圓的文化面。參觀百年老字號的筑波大學附設聾校，發現該校學生集全國菁英，甚至有學生不去普通學校，透過考試擊敗各地高手，得以就讀此校。新的聽力檢查技術與電子耳蝸的使用，不見得保證它會獨領風騷，百年來的口語與手語爭辯，在日本也還是各自表述。有鑑於我國代表在大會總會場可能會不被重視或不被邀請，未來國人出席國際會議，必須更努力去做口頭報告，自行建立均勢，並且呈現我國在各領域的進步與現況。
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    先天性聽障者電子耳蝸植入過程與聽覺復健在其中的角色
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 1993-12-??) 陳小娟
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    第十屆亞太聾教育會議紀要
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2011-03-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen
    第十屆亞太聾教育會議（主題「分享與關心人人的聽覺」）2009年8月4至7日在泰國曼谷舉行，與會者約四百人，來自24個國家，本國5人與會。第一天會前會是美國柯羅拉多州瑪麗安唐恩中心的團隊主講「新生兒全面性聽力篩檢之實務與成效」，第二至四天大會安排特別演講、主題討論、口頭報告（邀請與自由投稿）、圓桌討論、工作坊以及海報形式之報告，下次會議將於2012年在新加坡舉辦。