特殊教育中心

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    北區國民中學數理資優班「獨立研究」實施現況調查
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2001-06-??) 林家瑜; 周翊圓; 郭奕龍; 黃秀婷; 黃富雄; 黃昱晴
    本文主要目的在探討三所國民中學數理資優班在獨立研究的實施現況,並進一步比較學生與學生家長之間,對獨立研究的看法與態度。結果發現無論學生或家長對獨立研究均抱持正、負面的看法,最後並根據研究發現提出問題與建議。 關鍵詞:數理資優班、獨立研究
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    新竹實驗中學數理資優班訪談記實
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2000-12-??) 張馨仁
    本文旨在介紹新竹實驗中學數理資優教育的實施現況,文中分別專訪國中部與高中部數理資優班老師,就課程設計、課程實施、評量方式、升學情形與學生適應情形做概括性的介紹。由於實驗中學辦理數理資優班歷史悠久,再加上活潑化的教學風格,可以作為各級學校辦理資優教育之參考。