特殊教育中心

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/176

Browse

Subject: search.filters.subject.智能障礙學生

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • No Thumbnail Available
    Item
    互動式多媒體性教育教學介入方案對特殊教育學校高職階段智能障礙學生性知識的學習成效
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2013-03-??) 林妙香; 林淑莉; Miaw-Shiang Lin; Shu-Li Lin
    本研究目的在探究互動式多媒體性教育教學方案對特教學校高職部智障學生之性知識的教學成效。實驗組學生接受互動式多媒體性教育教學，控制組學生則接受傳統紙本式性教育教學。研究結果顯示：實驗組學生經教學介入後，在整體性知識以及在個別學習單元的得分都優於控制組，且實驗組經教學介入後得分的增加也都有達到顯著水準（F=111.79***、127.72***、125.26***、43.55***、30.84***，p＜.001）；表示本研究之互動式多媒體性教育教學有助於特教學校高職部智障學生之性知識的學習。
  • No Thumbnail Available
    Item
    應用ICF作為建構智能障礙學生學習效能指標之可行性研究
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2011-03-??) 林燕玲; 呂淑美; 林子建; Yen-Ling Lin, Shu-Mei Lu, Tzu-Chien Lin
    智能障礙學生學習效能一直是特殊教育關注重點，本研究針對國內特殊學校高中職教育階段智能障礙類課程進行內容分析，參照身心障礙者權益保障法將於2012年全面採用國際健康功能與身心障礙分類系統（ International Classification of Functioning, Disability, and Health，簡稱ICF）之「活動與參與」編碼進行指標勾稽，分析智能障礙類課程中與ICF活動及參與成分，並根據結果提出相關建議。
  • No Thumbnail Available
    Item
    第十年技藝教育方案與智能障礙學生的轉銜
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 1996-03-??) 宋明君
  • No Thumbnail Available
    Item
    智能障礙學生之體育教學策略
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 1997-03-??) 黃月嬋