特殊教育中心
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Item 幼兒導向式語言運用在聽覺障礙早期療育實務之探討(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2015-03-??) 洪右真; 林桂如; Yu-Chen Hung; Kuei-Ju Lin本文旨在探討如何運用幼兒導向式語言增進聽覺障礙幼兒聽能和學習的技巧。首先將回顧幼兒導向式語言的定義與內涵,次就其對一般幼兒發展上的影響進行探討,最後彙整幼兒導向式語言運用在聽障早期療育的策略。Item 第十屆亞太聾教育會議紀要(國立台灣師範大學特殊教育中心, 2011-03-??) 陳小娟; Hsiao-Chuan Chen第十屆亞太聾教育會議(主題「分享與關心人人的聽覺」)2009年8月4至7日在泰國曼谷舉行,與會者約四百人,來自24個國家,本國5人與會。第一天會前會是美國柯羅拉多州瑪麗安唐恩中心的團隊主講「新生兒全面性聽力篩檢之實務與成效」,第二至四天大會安排特別演講、主題討論、口頭報告(邀請與自由投稿)、圓桌討論、工作坊以及海報形式之報告,下次會議將於2012年在新加坡舉辦。