全球經營與策略研究所

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「全球經營與策略研究所」為全台灣第一家以「策略管理」與「全球佈局」為主來培養商管專業人才的研究所。本所的前身為「國際事務與全球戰略研究所」,成立於民國九十七年八月一日,時值臺師大因應轉型而新設立管理學院,本所已於民國一百年因應「策略發展」特色 ,正式更名為「全球經營與策略研究所」。民國一百零三年臺師大管理學院進一步整合為資源共享之專業商管學院,在專業學院架構下,本所結合管院所有師資與教學資源,秉持「國際化教學,多元化課程,專業化師資,創新產學合作」理念,以培養學生具有策略思考與國際移動能力的全方位專業經理人為目標。 在快速變遷的產業環境下,本所以多課程模組方式隨時調整課程需求,以學生為中心的教學理念進行商管個案研討,透過精實的模組規劃,深入互動式學習,來落實學習成果。本所多屆畢業學生已陸續成為台灣金融服務進軍海外市場以及高科技產業轉型不可缺少的專業人才。

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    伺機而教:機會教育的初探研究
    (2022) 余佳璇; Yu, Chia-Hsuan
    企業安排的職前訓練是為了讓部屬在一開始可以熟悉企業的基本業務。然而,在工作過程中都有可能面臨突發事件,只是靠職前訓練通常不足已解決問題,突發事件的出現使經驗不足的部屬在執行工作的過程中容易犯錯,但即便過程或結果不理想,對員工而言都是一次機會教育的經驗。本研究使用半結構式訪談進行質性研究,蒐集了不同工作場域的主管階層過去給予部屬機會教育的經歷,並且對這些經歷進行分析,從而得知事先已知可能會發生卻無法事先做足準備的突發事件,或者是伴隨著一定風險的危機事件,在職場上都會被視為機會教育。除此之外,本研究觀察到主管會以錯誤是否可以彌補作為標準,衡量該給予犯錯或遭遇危機的部屬什麼形式的機會教育,並且部屬在接受機會教育後的行為是否有改善將會進一步影響主管對於部屬在機會教育受教性的評價與觀感。分析研究案例得出的結果將會於最後和文獻進行比較,兩者具有共同性的部分即可印證機會教育在不同職場環境的存在,而不同之處則可作為補充資訊,使機會教育在職場中的運作得以被深入了解與探討。