華語文教學系

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發展沿革

        國立臺灣師範大學於1995年成立「華語文教學研究所」碩士班,2003年成立博士班,致力於培育華語文作為第二語言或外語的教學師資及研究人才。2006年成立「國際華語與文化學系」,招收華外語國際生,致力於培養具有流利華語文能力及跨文化溝通能力之外籍華語人才。2006年成立「應用華語文學系」學士班,復於2012年與「華語文教學研究所僑教與海外華人研究組」整併成立碩士班,招收本國籍學生及僑生,致力於培養全方位的華語文應用人才,以及海外華人社會與文化的研究人才。2012年「華語文教學研究所」與「國際華語與文化學系」合併為具博士班、碩士班與學士班學制之「華語文教學系」。2017年「應用華語文學系」與「華語文教學系」進一步整併。重整後的「華語文教學系」包含兩個學士班組(「國際華語與文化組」及「應用華語文學組」)、碩士班、博士班、以及數個學程與專班(華語文教學學分學程、兒童雙語教育學分學程、海外華語師資數位碩士在職專班)。

教育宗旨

        華語文教學系之教育宗旨在於因應當前東風西漸、華語全球化之趨勢,培養各領域所需之國際華語人才,使其能通曉並傳播海內外華人的語言與文化,藉此厚植華語文化實力、促進東西方交流、進而確保世界和平與人類福祉。

特色與願景

        重整後的「華語文教學系」與臺師大歷史悠久的國語教學中心及僑生先修部構成中華民國高等教育機構中規模最大最完備、且學理與實務兼具的華語文專業人才培育重鎮。師資包含語言學、語言教學、教育心理、認知科學、教育科技、華人文學與文化、海外華人社會等學有專精的學者。學生涵蓋本地生、僑生、外籍生,來自全球各地,具多元背景。師生共構成一個真正生態多樣的學習環境。未來「華語文教學系」將積極與本校翻譯、國際人力資源與管理相關系所合作,強化學生跨語言跨文化素養與行政管理的能力。「華語文教學系」也將強化與國外學校合作,發展符合當代學習趨勢、有實證依據的華語教學方法,建立有特色的華語教學與僑教品牌。

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    泰國成人漢字教學研究
    (2021) 邱琇敏; Chiu, Shiu-Ming
    本文研究的重點是專注在泰國成人華語教學的探討與漢字部件教學的學習與分析。對於以華語作為第二外國語言,而且又沒有中華文化背景的學習者而言,經常有許多漢字學習的困難點。本論文將研究以華語為第二外國語言的漢字學習。希望藉由漢字部件教學,來幫助二語學習者學習漢字的部首、字形位置與結構。透過漢字部件教學法,能有效的幫助二語學習者,克服漢字識讀和書寫上的困難。本研究除了探討漢字書寫的教學法與學習研究,並且以進行漢字部件教學的方法,來提升漢字學習效果。本研究之實驗研究方向有兩方面:文獻探討分析法與問卷調查分析法。此研究包括五名40多歲至70多歲的成人學習者為研究對象,他們屬於初級程度華語學習者,有一至兩年的學習經驗。根據研究結果,所有學習者對漢字部件教學給予極高的評價,漢字部件教學影響了以華語為第二語言成人學習者的認知、識讀以及識寫的能力。