體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    臺北市國高中體育教師工作滿意度與組織承諾之研究
    (2008) 王瀚維
    本研究旨在瞭解國高中體育教師參與者的工作滿意度與組織承諾之研究,藉以提供學校單位、教育主管機關進行教育人力資源規劃與管理及進行教師評選時之參考依據與建議。本研究採用問卷調查法進行資料的收集與分析。研究對象為臺北市公私立國高中體育教師。共發出810份、回收670份有效問卷,有效問卷回收率達82.7%。研究工具係採「臺北市體育教師工作情形研究調查問卷」,此問卷包含工作滿意度和組織承諾兩部分。在工作滿意度部分,包括薪資福利、工作環境、行政領導三個構面。組織承諾部分包括留職意願、努力承諾與組織認同等三個構面。資料分析包括描述性統計、探索性因素分析、t檢定、單因子雙異數分析與雪費爾事後比較等方法。謹將重要結論摘述如后:一、不同行政職務、學校屬性、婚姻狀況、年齡、任教年資及職稱在工作滿意度有顯著差異。二、不同學校屬性、婚姻狀況、年齡及任教年資在組織承諾有顯著差異。綜上,本研究建議:研究對象可擴大到全國各縣市及增加體育組長之意見,研究工具可增加其它量表,讓整個研究能夠更完整。