體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    體育行政人員工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作績效之研究
    (2011) 盧心雨; Lu, Hsin-yu
    本研究目的在於探討政府體育行政人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾 與工作績效之現況,比較不同背景體育行政組織人員在工作滿意、工作壓力、 組織承諾與工作績效的認知差異,並建立工作滿意、工作壓力、組織承諾與工 作績效之因果關係模式。本研究透過問卷調查針對382 位政府體育行政人員, 獲得231 份有效問卷。以描述統計、單因子多變項變異數分析(One-way MANOVA)、結構方程模式分析等統計方法處理,結果發現: 一、體育行政人員在工作滿意、組織承諾與工作績效的表現屬於中上程度,在 工作壓力的表現則屬中等程度。 二、部分不同背景體育行政組織人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作 績效上的感受有顯著差異存在。整體而言,「男性」的工作滿意、組織承諾 較佳;「51 歲以上」者的工作滿意、組織承諾與工作績效較佳;「21 年以上年資」者的工作滿意、組織承諾與工作績效較高,工作壓力較低;不同教 育程度者在工作滿意、工作壓力與組織承諾上均無差異,唯在工作績效的 「脈絡績效」中,「研究所以上」者的表現高於「大學」程度者;「薦任以 上職等」者在工作滿意、組織承諾、工作績效的表現高於「委任職等」者, 但在工作壓力方面則相反;「主管」在工作滿意、組織承諾、工作績效的表 現較佳,「非主管人員」在工作壓力的「角色模糊」層面感受較強烈。 三、關於體育行政人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作績效之因果關 係模式,結果顯示:工作壓力對於工作滿意具有負向影響力,並透過工作 滿意間接降低組織承諾的表現。工作滿意對於組織承諾具有強烈的正向影 響力。在體育行政人員「工作績效」的影響因素中,「工作滿意」與「組織 承諾」具有較強的正向影響力,「工作壓力」則具有中等程度的正向影響力。