體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    衝浪參與者活動涉入對流暢經驗及休閒覺知自由之相關研究
    (2008) 邱仕杰; Shi-Jie Chiu
    本研究旨在瞭解衝浪參與者活動涉入對流暢經驗及休閒覺知自由之相關研究,。本研究採用問卷調查法進行資料的收集與分析。研究對象為台灣東北部海岸之衝浪者,以立意取樣的方式抽取樣本。資料分析包括描述性統計、探索性因素分析、t檢定、單因子雙異數分析、雪費爾事後比較與典型相關及多元逐步迴歸分析等方法。謹將重要結論摘述如后:一、受試者背景變項在活動涉入方面計有:教育程度、職業等自變項,在問卷反應的差異上達顯著水準;而性別、婚姻狀況、個人收入等部份則部份顯著差異,但在年齡,則無顯著差異。二、受試者背景變項在衝浪者流暢經驗面計有:性別、年齡、教育程度、職業、婚姻狀況及個人收入等自變項,在問卷反應的差異上達部分顯著水準。三、衝浪者的活動涉入與流暢經驗在典型相關分析中有相關存在。四、活動涉入與流暢經驗對於休閒覺知自由具有正向的影響。綜上,本研究建議:研究對象可擴大到南部或東部海岸線的研究,並可比較不同地區之差異;研究目的可從運動觀光導向進行,不但可增加衝浪參與的人口,也相對配合政府大力推動觀光人口倍增計畫。