體育與運動科學系

Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/91

本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

News

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    物聯智慧引導多元性運動介入對城鄉高齡者全人健康指標促進成效之研究
    (2024) 黃弘欽; Huang, Hung-Chin
    臺灣正面臨人口結構迅速老化的嚴重衝擊,65歲以上的高齡人口數正以驚人的速度向上攀升,高齡化議題已受到我國相關單位高度重視。科技進步帶動智慧產業普及發展,在人口高齡化與生活智慧化的兩大未來趨勢下,透過智慧科技進行健康促進,改善高齡者健康是值得被探討的議題。本研究旨在探討物聯智慧引導多元性運動介入對於城鄉高齡者功能性體適能及全人健康指標之促進成效,以物聯智慧科技結合多元性運動的介入模式來實現智慧老化之理想。本研究根據縣市型態及老化指數將臺北市定義為城市地區,將嘉義縣定義為鄉村地區,並以立意抽樣選取臺北市及嘉義縣65歲以上之高齡者,將其分為T1組與T1+T2組,有效樣本數為129人,兩地區的T1+T2組進行12週物聯智慧引導多元性運動介入,T1組僅進行12週一般多元性運動介入,兩組別之運動介入為每週2次,每次2小時,並分別在第0週及第13週進行功能性體適能、生活品質問卷、憂鬱症量表與極早期失智症量表的前、後測。統計分析方法以描述性統計、卡方檢定、成對樣本t檢定、廣義預估方程式、皮爾森積差相關及多元線性迴歸分析,探討12週不同類型的運動介入後,功能性體適能及全人健康指標之差異情形及促進成效,並進一步探究功能性體適能與全人健康指標之相關性。結果發現:(一) 高齡者的教育程度及身體質量指數存在城鄉差異情形;(二) 不同類型的運動介入皆能有效促進城鄉高齡者的功能性體適能與全人健康指標;(三) 物聯智慧引導多元性運動介入對於部分功能性體適能及全人健康指標之促進成效優於一般多元性運動介入;(四) 智慧運動介入後的功能性體適能可以有效預測全人健康指標。建議未來進行高齡智慧健康促進應考量地區特性,進一步改善特定功能性體適能項目之表現以達到提升全人健康指標之目的。