體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    臺北市運動主題餐廳體驗品質、滿意度與行為意向之研究
    (2014) 蘇珊; Su, Shan
    本研究旨在探析運動主題餐廳之消費者背景特性,並瞭解不同背景變項對體驗品質、滿意度與行為意向其各構面之差異情形,再者,以結構方程模式進行體驗品質、滿意度與行為意向之關聯性分析。本研究以臺北市運動主題餐廳之消費者為研究對象,以便利抽樣方式,共取得318份有效樣本,所得結果如下: 一、運動主題餐廳消費者以學生族群為主,其次服務業者,男性多於女性、年齡為21~25歲為主、教育程度為大專校院、月收入以20,000元以下最多之族群。且消費次數為第一次最多,觀賞棒球相關比賽為居多。 二、運動主題餐廳消費者在體驗品質之提供服務要素最為滿意;在顧客本身之子構面樂趣感受程度最高;其在體驗品質之其它構面、滿意度與行為意向呈現中等以上水準。 三、不同性別、教育程度與消費次數在體驗品質、滿意度與行為意向之各構面間達顯著差異。其性別在提供服務與其他顧客負面公眾行為等構面皆達顯著差異;教育程度在提供服務構面、滿意度方面與忠誠構面等達顯著差異;消費次數在提供服務、忠誠、轉移與付出等構面皆達顯著差異。 四、本研究建構之模式適配度達可接受準則,消費者之體驗品質直接影響滿意度;體驗品質直接影響行為意向,又滿意度會直接影響行為意向,此外,體驗品質會透過滿意度之中介效果影響行為意向。 有鑑於此,建議運動主題餐廳隨時轉變環境的佈置、舉辦特色性活動、與企業簽訂特約關係、建立顧客基本資料以及規劃首次消費顧客再次前往消費之行銷策略,促使顧客感有刺激的感官、特有的消費經驗等,進而提升顧客至運動主題餐廳消費,並使消費者成為主顧客且願意推薦其他人至該家運動主題餐廳。