體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    籃球球員對組織承諾、工作滿意度與生涯規劃之分析-以台灣啤酒籃球隊為例
    (2011) 謝靜瑜; Hsieh, Ching-Yu
    就超級籃球聯賽 (SBL) 而言,球員是組織的員工也是比賽中不可或缺的主角,相關研究卻鮮少探究球員想法及球員與組織間互動的情形,因此,本研究以台灣啤酒籃球隊為研究個案,探討台啤隊球員對其組織之工作滿意度、組織承諾及生涯規劃概況,並分析台啤隊球員其對工作滿意度、組織承諾與生涯規劃之關聯性。 本研究採用質性研究,以台啤隊球員為研究對象進行深度訪談。經討論與分析,本研究結果為:一、台啤隊球員在場地設施、教練領導、團隊表現及隊友相處上,都有高度滿意;在薪資部分,以臺灣大環境而言,隊員們都可接受球團給付的酬勞。二、台啤隊球員對其球隊有高度努力及價值承諾,然,面臨CBA高薪挖腳,球員之留職承諾較低。三、台啤隊球員於未來生涯規劃上,工作滿意度與組織承諾並不完全正向影響其生涯規劃。此外,面對中國CBA的挖角,球員的高度工作滿意度與組織承諾不變,但卻會選擇離開SBL。 依據研究結果,建議台啤隊及SBL各球團:一、建立完整且透明的薪資制度;二、為現役球員開設生涯規劃課程及培養籃球以外其他職能;三、建立完善的SBL制度,並設法提高球員薪資和合約保障。
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    優秀女子桌球選手生涯發展之質性研究
    (2010) 張祐慈; Chang Yu-Chih
    本研究旨在探討我國優秀女子桌球選手的生涯發展相關議題,藉由瞭解不同年代和不同職業之選手生涯發展歷程、生涯規劃和生涯轉換,以發現隨年代和社會脈絡的不同桌球選手整體生涯發展的差異。以深度訪談法針對七名不同年齡目前任職於各領域之優秀女子桌球國手進行研究。研究結果發現:在生涯發展歷程方面,從研究參與者的啟蒙、重要他人一路上的支持至參與運動的種種經驗,皆顯示桌球運動的特殊性及個人經驗的不可替代性,且具有啟發的意義。生涯規劃方面,影響研究參與者生涯規劃的因素有企業贊助、大學的選擇和個人其它因素,但大部分研究參與者於選手時期皆未做其完整的生涯的規劃。生涯轉換方面,轉換的時機與因素有對比賽產生倦怠、面臨畢業和經濟的問題以及年齡的限制,且轉換後不同職業所面對的生活與適應亦有很大的差異。而年代的不同其學歷與職業發展是為最大差異之處,且互相影響。
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    WSBL選手生涯規劃與生活滿意度之調查研究
    (2010) 陳雅琳
    本研究目的有二:一、暸解WSBL選手生涯規劃與生活滿意度之現況。二、探討不同背景變項之WSBL選手生涯規劃與生活滿意度之差異。研究對象為WSBL儲備及正式選手133名,得到選手及教練同意後,透過問卷調查法進行資料蒐集與分析,所得結果如下: 一、不同年齡、隸屬球隊、是否入選國家隊、國家隊資歷等級、教育 等級、是否為專職球員、球團年收入、其他年收入、所屬球隊是否提供生涯規劃或就業輔導等背景之選手在生涯規劃上有顯著差異。 二、不同隸屬球隊、教育程度、是否為專職球員、球團年收入、其他 年收入等背景之選手在生活滿意度上有顯著差異。依據研究結果提出以下四點建議:一、提高選手的生活保障;二、加強球團或聯盟的退休規劃及輔導;三、提供並開放選手進修其他知識技能的機會與空間;四、關心選手的生活品質。
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    探討優秀拳擊選手運動生涯發展的歷程
    (2011) 林佳蟬; Lin Chia-Chan
    本研究目的在於探討優秀拳擊選手的運動生涯發展歷程、選手所面臨的運動生涯發展難題與因應策略及優秀拳擊選手的階段性目標設定。採用質性研究方式,以深度訪談來探究優秀拳擊選手各階段所面臨的運動生涯轉換之障礙。訪談選手共4位,受訪者為曾代表我國參加奧運會、亞運會、世界盃錦標賽、亞洲盃錦標賽等比賽之4位優秀拳擊選手,平均年齡28歲,平均運動訓練年齡為12.5年。並將其訪談內容分析、歸納,瞭解優秀拳擊選手所面臨的運動生涯轉換問題。
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    退役職業棒球選手生涯規劃之探討
    (2007) 陳啟發
    退役職業棒球選手生涯規劃之探討 研究生:陳啟發 2007年6月 指導教授:程瑞福 摘 要 本研究目的旨在探討分析職棒選手的退役原因、退役前之生涯規劃情形、退役後之就業問題及滿意情形,並瞭解在職棒所得的經驗是否對現職有所幫助,最後提供給現役選手在生涯規劃方向一個參考。研究方法透過質性研究之訪談法,訪談八位參與職棒的選手,他們平均年資在7.75±3.20年。研究結果經分析討論後,獲得以下結論: 一、職業棒球選手退役原因有:運動傷害、不適應複雜環境、個人能力與球員更替、職棒簽賭案、台灣兩大職棒聯盟合併、退役前就設定好參與年數、轉擔任教練、缺乏上場機會及家庭因素。 二、職業棒球選手退役前生涯規劃情形:大部分職棒選手皆無妥善的生涯規劃。 三、職業棒球選手退役後在求職遇到的問題:缺乏完善的生涯規劃、待遇差異太大、學歷不足無法成為正式教職員以及工作適應問題。 四、職棒經驗對現職的影響:由於研究參與者現職皆與棒球有關,所以認為職棒的歷練對現職有很大的幫助。 五、提供給現役選手在生涯規劃上建議:退役後可規劃至基層服務、有效提升自己的知能與語言表達能力、加強運動傷害防護觀念、提升整體職業道德與水準、提升自己的實力,以及必須擁有完善的生涯規劃。
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    淬鍊與悅讀─優秀運動員的訓練與學業
    (2015) 王瑞蓮; Wang, Ruei-Lian
    優秀運動員能征服競技金字塔頂端 也能恣意在學術的殿堂翱翔,妥善抉擇一條專屬自己的康莊大道。研究目的旨在探討影響優秀運動員運動訓練與學業表現的因素,瞭解影響優秀運動員於運動訓練與學業表現過程中抉擇的相關因素。研究對象為四名曾代表國家參世界性賽會或入選培訓隊之選手,且正在就讀或已具備碩博士學歷之優秀運動員。研究方法採質性取向的敘事研究,用半結構式訪談了解其運動訓練與學業表現情形,並以持續比較法將訪談逐字稿進行分類、編碼及詮釋。本研究可信賴度(trustworthiness)以參與者檢核(member check)、三角檢定法(triangulation)與同儕審視(peer reviewing or debriefing)作為檢核。研究結果:(一) 運動訓練方面:訓練環境適應的問題;害怕受傷;情緒困擾問題;課業壓力;(二) 學業表現方面:體育班學習情況不佳;隨著年級增長課業愈不受重視;教練會阻礙課業學習。(三)優秀運動員自我評估方面,擇其所愛愛其所擇。