讓大家認識資賦優異教育
No Thumbnail Available
Date
1981-05-??
Authors
林翠珊
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
國立臺灣師範大學特殊教育中心
National Taiwan Normal University Special Education Center
National Taiwan Normal University Special Education Center
Abstract
在升學至上的壓力下，資優班往往被誤以為是升學保證班。但事實上， 資優學生並非萬能的。作者認為欲辦理資優教育，應由點大至面，並提出幾 點建議：(一)增加接受專業訓練的教師人數，(二)學校校長應了解資優教育，( 三)使全校教師了解資優教育，(四)使家長配合資優教育的實施，(五)讓社會大 眾認識資優教育。