大陸和香港地區超常(資優)兒童研究與教育近況

dc.contributor.author施建農zh_tw
dc.contributor.author蘇芳柳zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:15:47Z
dc.date.available2014-10-27T15:15:47Z
dc.date.issued2005-12-??zh_TW
dc.description.abstract過去數年間,超常運動在香港和大陸二地發展迅速。基於心理學的研究發現建立了幼稚園到大學階段的複雜的超常教育系統,也逐漸發展成熟。中國現今超常研究與超常教育的特點為官方支持、超常概念的擴充,以及專注於基礎研究。zh_tw
dc.identifier3D9B0631-B86A-ECE7-7214-CD07117FF2D2zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13581
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(97),17-22zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other超常兒童教育zh_tw
dc.subject.other資優研究zh_tw
dc.title大陸和香港地區超常(資優)兒童研究與教育近況zh-tw

Files