資優班情意課程設計

dc.contributor.author	豐佳燕	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:15:50Z
dc.date.available	2014-10-27T15:15:50Z
dc.date.issued	1995-03-??	zh_TW
dc.description.abstract	過去資優教育偏重智育提昇，常忽略學生的人格教育與心理輔導，有些父母或老師對資優生抱持「加農砲理論」的態度，認為他們「超人」，絕對「零故障」。這種錯誤的觀念，往往容易導致學生的情緒困擾，情意教學活動是希望能達到關懷及幫助學生建立健康的心理，本文介紹臺北市師院實小資優班情意課程設計。	zh_tw
dc.identifier	4538D77A-BAB2-5B53-2525-33F6643F4C51	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13619
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	54，29-32	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	資優班	zh_tw
dc.subject.other	情意課程	zh_tw
dc.subject.other	設計	zh_tw
dc.title	資優班情意課程設計	zh-tw

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