多媒體電腦輔助教學在啟智教育上的應用

dc.contributor.author	曾建章	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:22:00Z
dc.date.available	2014-10-27T15:22:00Z
dc.date.issued	2002-06-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文旨在闡述多媒體電腦輔助教學的理論依據，及其運用在啟智教學上的優點和限制。雖然缺乏適用的軟體是目前極待突破的瓶頸，但教師的奉獻投入與能力，才是最重要的教育工具。故除了在應用前審慎評估教材軟體的適用性外，教師在教學過程中亦應視學生的身心限制而採取合適的教學策略，如此方能落實多媒體電腦輔助教學的意涵與功效。	zh_tw
dc.identifier	DA9C79B5-CFE0-8A69-5FEF-360835C2C74F	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16618
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立台灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(83)，22-30	zh_TW
dc.relation.ispartof	特殊教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	多媒體電腦輔助教學	zh_tw
dc.subject.other	智能障礙	zh_tw
dc.title	多媒體電腦輔助教學在啟智教育上的應用	zh-tw
dc.title.alternative	Applying Multimedia Computer Assisted Instruction to Teach Students with Mental Retardation	zh_tw

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