「破繭而岀的意義」
dc.contributor.author | 劉毓芬 | zh_tw |
dc.contributor.author | 胡心慈 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2016-05-04T05:07:59Z | |
dc.date.available | 2016-05-04T05:07:59Z | |
dc.date.issued | 2005-09-?? | |
dc.description.abstract | 本研究的主要目的在探討自閉症兒童的母親之心理歷程,藉此瞭解自閉症兒童的母親之心理轉折歷程、在不同階段之相同點以及影響的因素。因此,本研究採質性研究的方法,以個案深度訪談的方式,並輔以訪談重要他人、收集相關資料、訪談札記等,來進行資料的蒐集與結果的分析。本研究之研究結果如下:一、自閉症兒童的母親之心理歷程為:(一)探索期。(二)跨越期。(三)分享期。二、自閉症兒童的母親之心理歷程三階段之相同點:(一)焦慮的尋覓醫療機構或學校。(二)有醫療人員或老師願意接納,她便心存感謝。(三)從醫療人員或老師處得到的支持與新觀念。三、自閉症兒童的母親之心理歷程的影響因素:(一)外在環境分為:家庭、醫療單位、朋友、學校單位等四方面。(二)內在自我成長方面分為:參與研習活動、參加協會和讀書會、宗教信仰、閱讀書籍及因應壓力的策略等五方面。最後,研究者根據上述研究結果提出建議。 | zh_tw |
dc.identifier | F2A8C18F-3CE5-0710-78AD-5F839B3A8B52 | |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/78066 | |
dc.language | 中文 | |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育學系 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Department of Special Education | en_US |
dc.relation | (29),225-249 | |
dc.relation.ispartof | 特殊教育研究學刊 | zh_tw |
dc.title | 「破繭而岀的意義」 | zh-tw |