五方連塊上的一些拼圖遊戲

Abstract

本研究主要是研究如何利用既有的數學趣味、消遣題材――五方連塊，改編設計成適合國中生玩的數學遊戲。本論文主要紀錄研究者編寫數學遊戲的心路歷程、實施方式及線上操作之遊戲介面。 台灣教育即將出現重大變革，從基測走向免試，教師於國中現場可以更多元教學，不必受制於升學壓力的束縛。各國中如何發展教學特色以利靈活教材與學習互動，相信是未來的重點。許多文獻都揭示數學遊戲在教學上的重要性，每個學生都喜愛玩遊戲，如果能將有趣的數學遊戲介紹給學生，研究者相信能激發他們的對數學更多面向領域探索的好奇與潛力。 研究者編寫設計五方連塊的一些拼圖遊戲，給學生測試完後，再請人寫成Flash遊戲放在部落格上，供有興趣的玩家下載或其他教師於教學課堂上使用 (網址:http://bblog.syajh.tp.edu.tw/blog/96/)，期望更多人能欣賞數學之美。