教育工學有關學習之認知典範
| dc.contributor | 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 余鑑 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-30T09:34:29Z | |
| dc.date.available | 2014-10-30T09:34:29Z | |
| dc.date.issued | 1990-11-01 | zh_TW |
| dc.identifier | ntnulib_tp_E0205_01_004 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/35851 | |
| dc.language | chi | zh_TW |
| dc.publisher | 台灣省教育會 | zh_tw |
| dc.relation | 臺灣教育，479，25-27。 | zh_tw |
| dc.subject.other | 教育工學 | zh_tw |
| dc.subject.other | 認知 | zh_tw |
| dc.subject.other | 學習 | zh_tw |
| dc.title | 教育工學有關學習之認知典範 | zh_tw |