非語文學習障礙的認識與輔導

dc.contributor.author	秦麗花	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:21:54Z
dc.date.available	2014-10-27T15:21:54Z
dc.date.issued	2001-06-??	zh_TW
dc.description.abstract	非語文學習障礙可說是學習障礙的一種亞型，其主要問題來自於右半腦神經心理上的缺陷，而導致在非語文情境上有適應上的困難，本文針對其主要特徵、鑑定及其出現率做介紹，並列出與其他障礙兒的區辨處，最後提出對非語文學習障礙的教學與輔導原則，期使大家對非語文學障有進一步的了解，並適時協助他們。	zh_tw
dc.identifier	CF43D0C9-8D7C-021B-E9E9-58B4D460931F	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16562
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立台灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(79)，31-36	zh_TW
dc.relation.ispartof	特殊教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	非語文學習障礙	zh_tw
dc.title	非語文學習障礙的認識與輔導	zh-tw
dc.title.alternative	Understanding and Guidance for Students with Nonverbal Learning Disability	zh_tw

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