九０年代的智慧增長

Simple item page
dc.contributor.author汪金英zh_tw
dc.contributor.authorBarbara Clarken_US
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:58Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:58Z
dc.date.issued1991-09-??zh_TW
dc.description.abstract主講者Barbara Clask是美國資優教育學會的會長。此次演講中她所分享的是其近 期內所作的一些研究，除了智力發展方面，還包括了「智力能發展到怎樣的極限」的研究結果。起初，她舉了兩個例子說明小孩並不懂得何謂「限制」，限制是我們教給 他們的；真正的限制來自我們內心及信念方面的局限。她提出了智能無限說，相信智 能是不斷增長的。其次解說簡易的腦模型，說明學校教育只教導學生使用極局限制的 腦皮層去學習。然後她講解了大腦功能全貌，腦的最新研究發現等等，最後以很多實 際的例子，帶領聽眾注意到我們周遭學習環境的寶貴資源。zh_tw
dc.identifierF83ADEA1-99EC-ABE7-5E4F-5601C3F942EFzh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14371
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(40)，1-8zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other發展zh_tw
dc.subject.other資優zh_tw
dc.title九０年代的智慧增長zh-tw

Files

Collections

資優教育季刊