Browsing by Author "劉錦璋"

Now showing 1 - 20 of 37

2008亞洲青年女子排球錦標賽不同時機攻擊分析與探討
(2009) 鄭強; Chiang Cheng
本研究以2008亞洲青年女子排球錦標賽前四強優秀隊伍為研究對象，透過現場錄影方式進行數據統計分析，目的在瞭解本屆亞青女子前四強優秀隊伍不同時機攻擊運用及表現情況，經結果發現：（1）由各戰術型態在不同波次得分變異數分析得知各項戰術型態在不同時機得分表現有顯著差異。（2）由各進攻位置在不同波次得分變異數分析得知二號、三號、四號位置在不同時機得分表現有顯著差異。（3）由各扣球型態在不同波次得分變異數分析得知在二段、A式快、B式快、C式快、D式快、平拉開、修正及團隊時間差扣球於不同時機得分表現有顯著差異。綜合以上結果，本研究結論為前三波段進攻是爭取得分重要時機，另第一波與第二波防守反擊得分能力是影響競賽致勝關鍵，而防守接球品質，則會影響防守反擊組織進攻得分成效。
2014第一級世界男排聯賽總決賽之攔網效率分析
(2016) 莊毅君; Jhuang, Yi-Jyun
目的：在排球比賽中，攔網技術既是防守系統的第一道防線，更是直接得分的手段之一，是唯一具有攻擊性的防守技術，因此，希望藉由這次的研究來了解不同戰術、不同進攻位置與不同攔網人數的攔網成效，進而提供實際的數據做為國內教練在訓練上的依據。方法：本研究以2014世界男排聯賽總決賽(VOLLEYBALL WORLD LEAGUE FINALS FLORENCE 2014) 6個國家隊伍 (美國、巴西、澳洲、俄羅斯、伊朗、義大利) 共10場比賽36局為研究對象，並以觀看影片的方式來紀錄，再用描述性統計與卡方檢定分析去探討不同戰術 (A、B、C、修正球)、不同進攻位置 (1、2、3、4、6) 與不同攔網人數 (1人、1.5人、2人、3人) 的攔網成效 (攔網得分、觸球守起、無觸球守起、觸球對方場內、攔網失敗)。結果：1.不同戰術之間攔網成效的皆達顯著差異 (P<0.05) ，面對修正球的攔網成效顯著較好。2.不同進攻位置之間的攔網成效也達顯著差異 (P<0.05)，事後比較方面，面對4號位置進攻顯著比起3號位置容易守起、面對3號位置進攻顯著比起4號位置容易失分。4.在攔網人數方面也達成顯著差異 (P<0.05)，事後比較方面，2人攔網的攔網得分顯著高於1人攔網，3人攔網的繼續比賽顯著最高，1、1.5人攔網的攔網失敗顯著高於2、3人攔網。結論：1. 國外頂尖球隊快攻戰術使用相當頻繁，其中多以A戰術為主，未來有機會遇上，可以針對A戰術來佈防。2.提升快攻的使用率與突破得分的成功率，才能有效的牽制對方攔網進而製造更多的得分機會。3.在發球方面可以加強訓練，製造更多的修正球，以利我方攔網與防守。
不同寬高拉 PAP 熱身後之休息時間對舉重抓舉表現之影響-以海山高中為例
(2021) 李玟寬; Lee, Wen-Kuan
從過去研究結果可知，於訓練動作執行前，若先進行高強度的阻力運動型態活動，可在隨後動作操作時增加一定程度之立即爆發性的表現，這樣的作用稱為活化後增能作用（post-activation potentiation,PAP）（曾昱軒，2014）。故本研究認為，若加入 PAP刺激作用為熱身項目，則可顯著提升正式訓練時的立即性爆發效果。本研究預計收取八名新北市立海山高級中學高中部男性舉重選手，已接受正式舉重專項訓練達半年至一年以上者。研究方法上，於日常訓練開始前，加入 PAP 刺激訓練作為熱身項目，並透過觀察與記錄隨後抓舉動作表現，包含整體成功率與技術動作關鍵點，來瞭解抓舉動作軌跡（槓片中心點軌跡）前後的改變、穩定性以及成功率等各方面是否有明顯的正向效益與改變。本研究結果顯示，在抓舉動作前加入PAP 熱身休息兩分鐘，可有顯著的正向訓練效益，包含提升抓舉成功率、技術動作關鍵點以及穩定性的表現，Rixon 等人（2007）指出在誘發動態收縮時，PAP 熱身訓練效果在運動選手中較為顯著。然而，於抓舉動作軌跡方面，則未有顯著影響與改變。
不同慣用手排球副位攻擊手之攻擊成效分析-以臺灣男子企業十一年排球甲級聯賽為例
(2017) 許美中; Hsu, Mei-Chung
摘要一般來說，左手副位攻擊手在排球在運動項目中都比右手慣用手的運動員具有優勢，左手慣用手的運動員，其運動表現可能比右手慣有手運動員來得好。然而，過去研究較少探討排球運動中，左手慣用手之攻擊手與右手慣用手之攻擊手之運動表現差異性，因此，本研究臺灣企業男子排球男子室內排球項目中，副位攻擊手之左手攻擊手與右手攻擊手為對象，左手共計三名選手，右手共計14名選手，探討排球運動當中，各隊副位攻擊手，不同慣用手攻擊位置分析、各隊副位攻擊手，不同慣用手攻擊落點分析、各隊副位攻擊手，不同慣用手攻擊成效落點分析。研究結果發現副位攻擊手多在二號位與一號位及四號位發動攻擊，三號五號位及六號位則最少，此與防守位置安排有關；右手與左手副位攻擊手之攻擊落點皆以一號位置與五號位置最多再者二號位，由此可見為了閃避攔網者，副位攻擊手之主要攻擊路線為直線與斜線；右手副位攻擊手之失誤率較左手副位攻擊手高，而左手副位攻擊手之得分率亦較右手副位攻擊手高，建議後續研究可深入探討左手副位攻擊手與右手副位攻擊手成效之差異及比較。本研究結果希望為後續排球運動相關研究奠定基礎，並在實務上，提供教練、選手等相關實務工作者在訓練及比賽上之參考依據。
不同活化後增能作用對國中划船選手測功儀運動表現以及肌肉氧飽和濃度之影響
(2021) 李佳茹; LEE, Chia-Ju
目的：探討不同活化後增能作用對國中划船選手室內划船成績表現以及肌肉氧飽和濃度之影響。方法：本研究共招募11名有划船經驗之國中男子選手 (身高：1.70 ± 0.08公尺，體重：61.3 ± 10.0公斤，年齡：14.4 ± 0.5歲)，事先完成熟悉實驗，以隨機方式進行3種不同熱身處理後進行1,000-m的划船測功儀計時測驗，其中包含標準化的划船熱身，於划船測功儀上進行2分鐘，每分鐘20槳的熱身 (control, CON)，標準化的划船熱身再加上5組5秒的最大等長的熱身 (isometric induced treatment, IMT) 或標準化熱身再加上5下1組的深跳 (plyometric induced treatment, PYT)，每次測驗間間隔至少48小時。測驗期間，實驗參與者在右大腿股外側肌上配戴近紅外線光譜儀 (near-infrared spectroscopy, NIRS) 監測去氧血紅素 ([HHb]) 以及組織氧合指標 (TSI%)。以重複量數單因子變異數分析考驗3種不同熱身間運動表現的差異，以及運動2因子變異數分析考驗NIRS的變項，當統計水準p< .05時，則以Bonferroni法進行事後比較。結果：進行IMT以及PYT熱身處理後，能夠顯著提升1,000公尺室內划船計時測驗中的前500公尺之分段時間 (CON處理 vs. IMT處理 vs. PYT處理，110.2 ± 5.1秒vs. 108.8 ± 4.9秒 vs. 106.9 ± 4.9秒，p = .006) 以及平均輸出功率 (CON處理 vs. IMT處理 vs. PYT處理，267 ± 46 W vs. 277 ± 39 W vs. 296 ± 46 W，p = .000)。此外，PYT處理的前500公尺之平均輸出功率也顯著高於IMT處理 (p = .020)。另一方面，PYT於1,000公尺全段平均輸出功率顯著高於IMT處理 (p = .005) 以及 CON處理 (p = .017)。然而，肌肉氧飽和度相關指標，在各處理間並未發現統計上的差異。結論：於標準化的划船熱身後加入最大等長以及增強式跳躍的熱身方式，可能可以提升輸出功率以及運動表現。
優秀女子網球雙打比賽主要得分技術之探討－以2008年海碩盃女子職業網球雙打為例
(2009) 林子揚; Lin Tzu Yang
摘要目的：探討優秀女子網球選手在雙打比賽中整體、保發球局及破發球局中各項得分技術（發球、接發球、截擊及底線）和相關變項（Aces 率、雙發失誤率、一發贏球率、二發贏球率、一發接發球贏球率、二發接發球贏球率）之情形。方法：以2008年海碩盃女子職業網球公開賽晉級女子雙打16強至決賽賽事之優秀網球選手為研究對象，經Excel資料統整及樞紐分析交叉比對後，分別以描述統計的方式呈現。結果：雖然獲勝與落敗選手在整體、保發球局及接發球局中的各項得分比率之排列皆相同，但在相關變項中獲勝選手在一發贏球率、二發贏球率、一發接發球贏球率、二發接發球贏球率皆有較高於落敗選手的現象。另外，不論是優秀女子網球選手、獲勝與落敗選手或冠軍與其他獲勝選手在整體雙打比賽中皆以截擊贏球率為主要得分技術，在接發球局皆以接發球技術為主要得分技術。不過，冠軍選手與其他獲勝選手在保發球局時主要得分技術有所差異，冠軍選手以截擊與發球為主要得分技術，而其他獲勝選手則以發球與底線為主要得分技術。結論：1.優秀女子網球雙打選手在各項得分技術表現方面，整體以截擊為主，保發球局以發球為主，而破發球局以接發球為主。2.獲勝選手贏球的重要關鍵可能是因為在相關變項上優於落敗選手。3.冠軍選手與其他獲勝選手在保發球局中主要得分技術有所差異，冠軍選手以直接而有效的截擊技術為主，而其他獲勝選手則停留以底線技術為主，此點可能是影響獲得冠軍的重要關鍵。
六週分段式跳遠動作教學法對國中學生跳遠學習影響之研究
(2012) 姜禮強; Chiang,Li-Chiang
本研究的主要目的是探討六週分段式教學法與全部式教學法對國中男生在跳遠運動學習之影響。本研究係以研究者任課之四個班級，每個班級8位男學生為受試對象，並以隨機分配的方式，將受試者分配至實驗組兩個班與控制組兩個班。最後共有32 位學生完成本次實驗，每組各16位。以CASIO FH100 型高速攝影機進行拍攝，高速攝影機採樣頻率為120fps。每位受試者實施急行跳遠測驗三次，以最佳一次成績進行資料處理，並取得跳遠起跳運動學相關參數進行分析。所得資料以相依樣本t考驗(α=.05)考驗各組教學法前後測成績與運動學參數是否有顯著差異情形。一、控制組在經過六週全部式訓練後，全部式教學法在跳遠測驗成績前、後測比較中達顯著差異（p＜.05），運動學相關參數經訓練後則未有顯著差異情形。二、實驗組在經過訓練後，分段式教學法在前後測驗成績、助跑末速度、踩板時間與重心騰起角度方面有顯著差異情形（p＜.05）：包括助跑末速度平均增加0.62m/s、平均起跳重心變化量增加1.97cm、踩板時間平均減少0.013s、重心騰起角度平均增加3.3度，跳遠成績平均增加達49公分。三、本研究結果顯示，在經過六週分段式教學法訓練後，對於國中男學生的跳遠能力有明顯的幫助，不論是在助跑末速度、踩板時間等參數方面，跳遠成績亦能有效提升。且藉由漸進和安全的訓練模式，在六週內便可以達到明顯的效果，又可以避免選手的傷害，是一種安全而又有效率的訓練方式。
動作變異性與實驗設計的信度
(中華民國運動教練學會, 2003-06-01) 雲春萍; 劉錦璋; 黃長福
單次活化增能作用之不同恢復時間對選手50公尺自由式表現之影響
(2023) 簡浚哲; Chien, Chun-Che
目的:活化後增能作用(post-activation potentiation, PAP)已被證明可對運動表現產生增強作用，但是應用於游泳運動的研究較為缺乏，因此本研究將針對游泳運動員，在進行 50 公尺自由式(freestyle)測驗前進行 PAP 暖身訓練，藉由 4 週的 PAP 干預訓練來探討活化後增能作用 PAP 對游泳運動員成績表現的影響。方法:本研究以 PTPFIT 高磅數 22.4 公斤彈力帶，透過 20 秒等長收縮進行上肢暖身運動誘發 PAP 作用，藉以探討 PAP 作用對 50 公尺自由式成績的影響，嚴格控制相同的間歇時間(8mins、10mins、12mins)，每週干預 2 次，持續 4 週，利用高速攝影機及精準馬表檢測受試者 0-25 公尺、25-50 公尺的自由式時間測量值(t)、划水頻率(SR)、划水距離(SL)，依照受試者不同的運動表現來探究 PAP 暖身訓練對 50 公尺自由式表現之影響。結果:透過 PAP 暖身後休息 10 分鐘與休息 12 分鐘的組別在 0-25 公尺的成績達顯著差異(P<0.05)，然而其他組別的成績皆無顯著差異。結論:透過 20 秒等長收縮進行上肢暖身運動誘發 PAP 作用中，在 0-25 公尺分段區間中，休息時間 10mins 比較起來是較為有效果的時間控制，成績提升較為明顯，顯然 PAP 激活是有效果的，不過在統計分析數據顯示上並沒有顯著差異，甚至在 25-50 公尺有成績下滑的跡象，因此在休息時間控制與 PAP 活化增能的熱身運動項目進行調整，或許能讓成績有更顯著的提升。
國內優秀男子排球比賽不同進攻時機攻擊之分析－以98年全國運動會為例
(2010) 張建邦
本論文主要探討國內優秀男子排球比賽在不同進攻時機的攻擊戰術、攻擊位置及扣球型態的運用與得分情形，以98年全國運動會男子排球賽前四強優秀隊伍（臺中縣、臺北市、臺北縣、屏東縣）為研究對象，經過資料整理後，分別以樞紐分析交叉比對進行統計分析，再以描述性方式排列。研究結果顯示：一、在不同進攻時機戰術型態運用得分情形中，接發球進攻部分，除了臺北市是以距離差得分比率最高以外，臺中縣、臺北縣及屏東縣皆以時間差攻擊戰術得分比率最高；由防守後反攻的戰術來看，臺北縣及臺北市以距離差戰術得分較多，其他兩隊則以修正球戰術為主要運用戰術。二、在不同進攻時機之位置運用得分情形中，接發球進攻部分，除了臺北縣是以3號位置攻擊得分比率最高外，臺中縣、臺北市及屏東縣皆以4號位置攻擊得分比率為最高；而在防守後反攻時，全部隊伍皆以4號位置得分比率最高。三、在不同進攻時機之扣球型態運用得分情形中，四支隊伍在接發球進攻與防守後反攻部分皆以平拉開扣球得分比率最高。由此結果進一步分析、探討則可得知：一、在不同進攻時機之攻擊戰術型態運用得分情形部分，接發球進攻大部分以時間差攻擊戰術得分比率最高；而防守後反攻的戰術大部分以修正球戰術為主要運用戰術。二、在不同進攻時機之攻擊位置運用得分情形部分，接發球進攻或防守後反攻皆以4號位置得分比率最高。三、在不同進攻時機之扣球型態運用得分情形部分，不論在接發球進攻或防守後反攻部分皆以平拉開扣球為主要得分方式。
國小學童垂直跳與立定跳遠下肢關節動力學參數信度研究
(2003) 雲春萍; Chung-Pyng Yun
大部分的研究，總受限於時間、金錢、設備等因素，選擇較少的實驗施作次數，使得實驗缺乏一定的信度及效度。然而透過實驗所得到的數據資料如果缺乏了信度與效度，所得的結果與結論，即使在統計上達到顯著性，也將不具意義。本研究目的為：(一)分別找出垂直跳與立定跳遠，下肢髖、膝、踝關節運動學參數和動力學參的變異係數。(二)分別找出獲得垂直跳與立定跳遠，下肢髖、膝、踝關節的最大力矩和最大功率的穩定值，所需的最少實驗施作次數。本研究受試者為國小學童30名，隨機分成兩組(垂直跳14 名：年齡12.1±0.8歲，身高153.1±6.9公分，體重50.9±12.4公斤；立定跳遠16名：年齡11.4±0.5歲，身高143.7±11.9公分，體重37.4±12.6公斤)。以一部JVC數位攝影機(60Hz)與Kistler測力板(600Hz)，同步紀錄受試者在垂直跳與立定跳遠項目，矢狀面的運動學、動力學參數。透過動力學逆過程的方法，獲得其下肢關節最大力矩與功率。以序列分析的方法推估國小學童在立定跳遠與垂直跳實驗中，所需的最少實驗施作次數。本研究結論：(一) 垂直跳項目受試者內的動力學參數其變異係數普遍大於運動學參數(離地瞬間的水平速度除外)的變異係數，其中又以髖關節功率的變異係數較大。(二) 立定跳遠項目受試者內的動力學參數其變異係數普遍大於運動學參數的變異係數，其中又以膝關節功率的變異係數較大。(三) 以序列分析推估最佳的實驗施作次數，垂直跳項目為13次，而立定跳遠項目則為14次。本研究結果建議，未來在研究上為了得到動力學參數平均數的穩定值，較多的實驗施作次數是被建議採用的。
大專女子排球不同攻擊位置之攻擊效益
(2024) 童琦芳; Tung, Chi-Fang
緒論：排球運動中攻擊是影響比賽勝負相關性最高的動作，本研究以大專女子排球為研究對象，歸納文獻所提出的攻擊效益分級與方法，探討大專女子排球不同攻擊位置之攻擊效益。方法：以112 年大專排球聯賽公開女子組第一級決賽之隊伍之決賽的比賽數據（共計6 場，22 局，906 分，1582 次攻擊動作）進行不同攻擊位置的攻擊效益分析，以出現次數、百分比及攻擊效益係數等描述性統計和卡方 (Chi- Square) 百分比適合度檢定分析5 項攻擊效益（攻擊得分、對方無攻擊回球、受限攻擊效果、無攻擊效果、攻擊失分）分別在不同攻擊手位置與不同排名隊伍之間的差異，卡方檢定顯著性水平定為p< 0.05。結果：1.不同位置的攻擊手所表現出來的整體攻擊效益的比例是相似的(2  = 1.48, df=8, p =0.99 > 0.05, φ =0.03)，2. 從不同排名隊伍的所有位置攻擊效益達顯著差異(2  = 39.99, df=20, p < 0.05, φ =0.15)以及各隊伍之間對不同位置攻擊手的使用達顯著差異(2  = 128.67, df=10, p <0 .05, φ =0.29)， 3. 不同攻擊位置在排名領先攻擊手的攻擊效益皆未達顯著差異。結論：這5 項攻擊效益的分級是評估攻擊手貢獻度的有效評量方法，球隊倚重的主攻與副攻位置有所不同，但快攻在一個球隊中貢獻度很高的位置。從攻擊效益的角度來看大會所公布的最佳選手評定的結果也些微落差。建議未來對不同層級賽事將攻擊效益做進一步分析，適當地納入攻擊效益係數做為攻擊表現的評量參考指標。關鍵詞：運動表現分析、攻擊、效益、不同位置
女性不同運動項目和防守距離對側向跨步切入之膝關節負荷的影響
(2012) 李佳美; Li, Jia-Meei
女性運動員在足球和籃球運動中，為了擺脫防守如變換方向急停、切入等動作造成非接觸性的膝關節前十字韌帶傷害。本研究欲探討女性運動員在不同運動項目和防守距離的情況下，側向跨步切入的運動生物力學參數的變化情形。研究方法：收集女性大專甲組10位足球員和10位籃球員面對兩種距離防守員的側向跨步切入動作，使用10台Vicon Motion System紅外線攝影機（250Hz）和1塊Kistler測力板（1000Hz）收集支撐期資料，用Visual 3D計算下肢關節角度和膝關節力矩，統計以二因子混和設計變異數分析運動項目和防守距離間的差異。結果：不同運動項目之間的女性足球員相較於女性籃球員有較大的膝關節內旋角度峰值、髖關節外展角度峰值、踝關節外翻角度峰值，和較小的踝關節蹠屈角度峰值的動作，還有較大的膝關節外翻力矩峰值的負荷，但女性籃球員相較於女性足球員在膝關節外翻力矩峰值時有較大的膝關節外翻角度。且發現不同防守距離之間遠距離防守相較近距離防守有較大的膝關節外翻角度峰值，而女性足球員遠距離防守較近距離防守在膝關節外翻力矩峰值時有較大的膝關節內旋角度。結論：本研究女性足球員比籃球員的側向跨步切入動作的支撐期有較多的和無接觸前十字韌帶機制的動作和負荷，發現可能在運動項目之間有動作控制的特殊性。
從納達爾與費德勒對戰比賽中探討頂尖網球選手的得分優勢
(2011) 謝侑達; Shieh,Yu-Da
前言：現今職業網壇中，目前最傑出的兩位人物納達爾（Rafael Nadal）與費德爾（Roger Ferder）的對戰是被公認為網球史上最偉大的對決，兩人也是史上唯一能夠連續5年年終世界排名保持於前二名的選手。目的：主要探討兩位選手在不同球場（硬地、草地、紅土）比賽發球局中平均每局各階段得分表現之得分差異之能力。方法：是以收集兩位選手在2005到2009年所有對戰比賽，共18場，根據不同特性球場已每局、每分為研究樣本，分析兩位選手在發球局中的各階段得分表現。結果：(一)、兩位選手在所有比賽整體表現中，發球局平均每局得分的順序表現有發球直接得分、發球後三拍內得分與四拍後得分，而費德勒與納達爾分別為(1.48分、1.98分、0.34分)以及(1.18分、2.06分、0.75分)。(二)、兩位選手在不同場地得分的順序表現，草地球場費德勒(2.11分、1.56分、0.25分)，納達爾(1.53分、2.18分、0.47分)，硬地球場費德勒(1.52分、1.95分、0.32分)，納達爾(1.17分、2.09分、0.59分)，紅土球場費德勒(1.17分、2.19分、0.4分)，納達爾(1.04分、1.99分、0.96分)。(三)、兩位選手在保住發球局得分的順序表現，費德勒(1.73分、2.23分、0.39分)，納達爾(1.34分、2.29分、0.78分)，而在被破發球局，費德勒(0.68分、1.14分、0.21分)，納達爾(0.58分、1.17分、0.61分)。結論：(一) 、在所有比賽整體表現中，發球局平均每局得分其中前兩項總和兩位選手都超過三分以上，四拍後都在一分以下。(二)、在不同場地得分比率雖有不同，但是得分仍集中在發球直接得分與發球後三拍內得分，即使在紅土場地，兩位選手也都超過三分以上，四拍後得分納達爾提升到0.96但能在一分以下。(三)、在保住發球局中兩位選手發球直接得分與三拍內得分平均得分為3.8分，但是在被破發球局中兩位選手下滑到只剩兩分左右與保發球局中差異為費德勒2.14分、納達爾1.88分。
排球不同發球型態下對接發球表現之影響
(2009) 陳佳琦
本研究就是在探討排球選手所謂的低手接發球的細微技術，利用一台Redlake高速攝影機，以每秒500張的速度來拍攝接發球球動作，藉由動作分析軟體silicon coach分析球的速度與身體肢段的變化，探討與闡述接發球技術的細微動作表現。以接發球的目的而言，不管對手的發球型態為何，接發球者皆要將球接到適當的舉球位置，也就是經接出的球，球速必須固定在一個範圍內才能接出Chance球，若來球的速度不同、旋轉不同，則在身體、手部、腳部所產生的動作便會有所差異，而這其中的差異便是接發球選手的細微技術表現。從研究中發現，不同發球型態下，選手在身體上以及手臂的動作上都有很大的改變，本研究主要探討目的就是在了解不同發球型態下對接發球的表現及動作上的差異
排球快攻在不同舉球位置與戰術應用之分析
(2014) 黃培閎; Huang Pei Hung
目的：快攻是所有進攻戰術中首先發動的位置，它的表現足以影響團隊戰術的後續發揮，當我國選手在進攻端面對較高大的隊伍時，戰術的設計與應用就顯得重要，它不僅有定點以及個人移位的進攻之外，在世界各國的快攻戰術有逐漸開網的趨勢，加上其先天的高度優勢使快攻更俱破壞性。因此，本研究目的為統計中華隊在快攻戰術的分配狀況以及不同舉球位置與快攻戰術應用的關聯性，針對其得分情形採取可行的改善方針。方法：本研究以2013年天津東亞運中華男子排球隊為分析對象，於前排攻擊區自定義8個位置，拍攝5場比賽共19局，以系統性影片觀察記錄方式，採描述統計方法與卡方檢定進行資料分析。結果：快攻戰術應用主要集中在中間區域2、3、6等三個位置，靠網的2、3區域有80%的成功率，而區域6的修正快攻戰術也有70%的成功率，由此顯示，離網修正快攻的應用是可行的，若能在攻擊位置上嘗試調整成開網快攻，將繼續比賽的情況轉變為更有利的得分結果，對於戰術的表現和比賽結果都會有正向的影響。
排球扣球擊球階段擺臂時機與扣球表現之研究分析
(2007) 林婉婷; Wan-Ting Lin
排球選手扣球之球速快慢將決定選手扣球威力，影響擊球後球速之關鍵因素，主要在於整個擺臂時機與揮臂速度。空中扣球技術是人體失去支點，利用身體肢段維持平衡以完成手臂後拉、轉折、加速揮臂進而完成扣球手臂與身體呈一直線之擊球動作，實為最難掌控之技術動作。因此，本研究目的為探討快攻手與主攻手空中扣球擊球階段擺臂時機、揮臂速度與上身肢段平衡相互協調作用之各項參數。本研究以十名大專組特優級女子選手（快攻手、主攻手各五人）為受試對象。受試者須完成三次成功扣球次數，以一台Redlake高速攝影機（125Hz）拍攝二度空間之扣球動作，經由Kwon3D影像分析軟體進行處理，將得到參數資料以SPSS 10.0版統計軟體進行統計分析，以獨立樣本t考驗來檢定快攻手與主攻手在擊球階段所得參數資料之差異顯著性，統計水準定為α＝.05。本研究主要結論為：一、快攻手向後引臂動作時間百分比小於向前揮臂動作時間百分比，卻能以較快揮臂速度爭取擊球時機，並且可以在最佳位置擊到球體。二、快攻手與主攻手手臂轉折及向前揮臂擊球有效動作空間趨於接近。三、快攻手與主攻手扣球手臂各關節能有效參與作用時機，關節速度亦能依次增加，此動作符合動力鏈傳遞原理。四、快攻手與主攻手扣球手臂能以屈臂式擊球方式完成扣球動作，但是非慣用手肘關節角度變化量達顯著差異，顯示主攻手在非慣用手之運用情形優於快攻手。
排球扣球空中手臂動作揮擺時機與扣球表現分析研究
(2006) 劉麗芳; Liu,Li-Fang
排球扣球技術中的揮臂擊球是扣球各環節中的關鍵，可彌補彈跳或身高不足、舉球不理想等不利因素，而且對球的力量、速度、技術有著直接影響。而空中擊球是人體失去支點，利用身體肢段在空中維持平衡完成揮臂擊球的技術動作，必須在0.5~0.8秒完成手臂後拉、轉折、加速揮臂進而完成手臂、身體軀幹與地面呈垂直面的擊球動作，所以是技術環節的困難點，因此本研究目的為找出扣球空中手臂動作揮擺最佳時機與身體肢段之運用。方法以高速攝影機以（500frame/sec）矢狀面拍攝排球扣球空中動作，利用kwon 3D影像分析軟體分析女子特優級與女子乙組選手空中手臂揮擺動作的最佳時機及其身體肢段相對動作。從研究結果可發現，女子特優級選手能夠充分發揮身體各肢段維持平衡及發力，雖手臂後拉時間需較多時間，因提早起始後拉動作則可在較佳擊球點擊球，並增加更多的有效動作空間促使發力，使手臂與身體肢段呈180°的擊球動作，進而達到得分之目標。因此可提出以下結論：要完成完整的扣球手臂揮擺動作時間要愈早愈好，揮擺方向應由體側向前上方急速擺起，使肘關節轉折，整個手臂像鞭子一樣揮打，做出較多有效動作空間促使發力，在達到最佳擊球點前需完成手臂與身體呈180°的擊球動作，在上升到最佳擊球點是最好的。訓練上也可加強兩邊肩部肌群及非慣用手肌群訓練，不僅維持身體平衡更是積極發力的一種方式。
排球發球技術與發球效果之研究
(2014) 陳建禎
發球技術是排球比賽的開始，發球可以是先發制敵的進攻戰術，也可能會是讓發球方招架不住且難防接發球方攻勢的技術。雖有許多文獻指出，發球技術得分比例只占了排球技術總得分比例的3%至5%不等，但是難道因為發球技術得分比例最低，發球技術就不重要了嗎？本研究從三種面向探討不同發球技術之發球效果，研究對象為102年全國運動會男子室內排球賽前八名的所有對戰比賽內容，共蒐集20場比賽、75局、發球總數為3106次。資料蒐集整理後，經由描述性統計、卡方考驗與單因子變異數分析 (ANOVA) 對發球效果做關聯及差異性分析。得到結果顯示，發球技術中發球型態與破壞接發球方組織進攻有顯著的關聯性。單因子變異數分析上，發現發球型態與發球落點在得分效果上有顯著的差異。根據本研究結果顯示發球技術能夠破壞對方的接發球進攻組織，較有利於發球方攔網及防守後反攻，此外本研究亦發現我國選手在發球形態中的跳躍發球得分效果不佳且失誤率偏高，因此建議國內往後應加強選手發球技術訓練，特別是提升選手跳躍發球的穩定性及強度，進而更有效率的透過發球破壞對方之組織進攻。
排球舉球員表現效益評定標準之研究分析
(2022) 吳致廷; Wu, Chih-Ting
本研究主要探討大專舉球員評定標準與本研究新編舉球員評定標準之差異情形，目的：ㄧ、編製排球舉球員表現效益之評定標準，二、依本研究新編評定標準分析比賽結果舉球技術排名與大會舉球技術排名之差異。方法：ㄧ、編製排球舉球員表現效益之評定標準採用深入訪談法，以晉級110大專排球公開一級男子組決賽之選手及教練為訪談對象，調查專家學者對大專舉球評定標準及本研究新編舉球員評定標準之看法。二、依本研究新編舉球員評定標準針對110大專排球公開一級男子組決賽進行實地研究分析。結果：ㄧ、專家學者認為大專舉球員評定標準的內容有待商榷，並肯定本研究新編舉球員評定標準。因此，期盼能透過實地研究110大專排球公開一級男子組決賽，探討大專舉球技術排名與本研究舉球技術排名之差異性。二、依本研究新編舉球員評定標準實際登記比賽之結果，發現本研究依多項指標之排名結果，異於大專單一指標之排名結果，且本研究提出之舉球員評定標準能更有效體現舉球員技術之內涵。結論：舉球員評定標準需加入不同指標，舉球員球質好壞、攻擊手表現情形和一傳接離好球位情況下的評定標準及記錄人員的選用原則，如此不僅能增進我國舉球員舉球技術也能降低記錄員判定上的失誤率，提供給往後辦理排球比賽相關人員對舉球員評定標準之參考。