Browsing by Author "林李逸涵"

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    北部高二自然組學生對於動物使用態度之研究
    (2009) 林李逸涵
    在日常生活中經常會使用到動物，動物福利議題也常引發討論。台灣在99生物課綱訂定時相關動物保護團體曾提出刪除動物活體解剖實驗的建議，減少動物犧牲及學生學習困擾問題。本研究目的在了解北部高二自然組學生對動物使用的態度傾向，反映學生態度現況。本研究採用問卷調查法，以自編之「動物使用態度問卷」為研究工具，立意性取樣台北縣、台北市及基隆市公立高中二年級自然組學生，發出596份問卷，有效問卷576份(含男性男性292人，女性284人)。所得資料以描述性統計、獨立樣本t檢定及單因子變異數分析進行資料處理。研究結果發現學生對動物使用的整體態度偏向正向，性別不同在動物使用的整體態度有顯著性差異(p< .05)，而學校類型、實驗經驗、高三選讀類組、未來選讀學群及宗教信仰等變項在整體態度未達顯著性差異，但各分量表表現則略顯不同，且學生已多能考量動物福利及尊重生命之概念。最後依據研究結果加以討論，建議高中生物科教師進行教學時能多注重生命教育及人道使用原則，教育主管機關能多舉行相關研習並開發其他動物材料替代方式，增加教師與學生的選擇性。