教師著作

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Author: search.filters.author.侯文娟Subject: search.filters.subject.Pedagogical step

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    類神經網路在學生模組實際製作上之應用
    (行政院國家科學委員會, 1995-07-01) 張國恩; 侯文娟; Chang, Kuo-En; Hou, Wen-Chuan
    學生模組在智慧型教學系統中扮演著相當重要的角色。有了學生模組，教學系統在教學與學生學習之過程中就可滿足學生之個別需求。本文將利用類神經網路以建立學生模組，首先老師必須將課程結構與相關之教學步驟設計出，此兩資訊將被量化並放入類神經網路之定義項中，然後此類神經網路會取得學生在學習過程中的反應．並調整網路中之量化值。在量化值之調整中會記錄學生之學習歷程以推論出目前學生之學習狀態。依據此推論之學習狀態，類神經網路會提出學生最弱之學習子題以利教學系統能夠加強學生對該子題之學習。整個研究之目標是利用類神經網路建立學生模組以評估學生之學習狀態，並提供適當之意見給教學系統以決定下一個子題的教學。