地理研究
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Item 遊憩專門化程度、環境態度與環境行為關係之研究： 以登山與攀岩為例(地理學系, 2018-11-??) 張簡仕傑; 李介祿; 柳婉郁; Shih-Jie Jhang Jian, Chieh-Lu Li, Wan-Yu Liu登山與攀岩皆為臺灣近年來盛行的活動，且在活動的發展上產生了不同的專精程度。根據過去學者的研究，這種隨活動參與與學習而逐漸熟練專業的情形被稱為遊憩專門化，本研究意圖了解活動參與者在登山與攀岩的專門化程度、環境態度與環境行為之間的關係。本研究採便利抽樣與滾雪球抽樣方式，收集112份登山者、58份攀岩者、111份皆學習者，共281份有效樣本。分析上將樣本分為登山、攀岩、兩者皆學習共三類別，集群與迴歸分析結果顯示登山與攀岩遊憩專門化的認知、行為、情感彼此間互有相關，僅學習登山或僅學習攀岩者有較明顯的專門化程度區分，但皆學習者則區分出攀岩傾向或登山傾向的集群。僅學習登山者的專門化對環境態度及環境行為的解釋力較強，且環境態度對環境行為的預測力也較顯著；僅學習攀岩者的專門化則對環境態度及環境行為沒有顯著解釋力，環境態度對環境行為的解釋力亦不顯著；皆學習者的專門化對環境態度及環境行為解釋力也較不顯著，但環境態度對環境行為的則有顯著的解釋力。研究驗證登山與攀岩的專門化情形確實存在；登山專門化程度對環境態度與環境行為有顯著的正向影響，攀岩則不明顯；登山與攀岩應已區分為不同的遊憩活動，故建議：政府應確定環境管理之目標，並將兩種遊憩活動的管理辦法做明確的區分；對於攀岩活動之環境教育可與民間團體或攀岩場管理者合作，減少對環境破壞性的使用；針對不同專門化程度的團體進行適切的宣傳方法，以提升團體內成員的正向環境態度。