學位論文

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Subject: search.filters.subject.Visual design

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    台灣花茶業品牌形象建立之視覺設計與應用研究
    (2007) 陳虹吟; Houng-Yin, Chen
    本研究利用茶類市場的探究與現行行銷面向的蒐集與探討，比對於目前市場上新興盛的花茶養生茶類產品，希望藉此找到可以依循的脈絡，觀察市場動向並鎖定目標消費群，找出適切於該產業行銷的手法，將有效的幫助該產業之發展；而在搜尋產業經營面向中，設計創作方面更能從這些趨勢與行為中找到適切的創作來源，依據精確的消費者定位並配合行銷趨勢可以更快的找到的設計方向，縮短失焦且失敗的設計過程，並能精準及有效的提升質感以及視覺的張力。
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    運用超現實主義於視覺設計之探討-以音樂產業宣傳設計為例
    (2011) 孫夢梅
    超現實主義畫派主張透過繪畫來表現人的內部真實，把外在與內心的世界合而為一，把看不見世界運用各種技巧或夢一般的非邏輯性規律，奇幻的、驚異的想像與意想不到的組合來創造超自然的狀態。其對於現代視覺設計的影響，主要是意識形態和精神方面。本研究藉由運用超現實主義於視覺設計上，進行研究與探討。在創作方面則以音樂產業宣傳設計為例，希望藉著不同的思考模式，天馬行空般創作出超越一般視覺想像的空間與幻境。 二十世紀有兩大繪畫主流，深深地影響了現代的設計，一是抽象主義，另一則是超現實主義，現代的插畫與設計表現，有許多與超現實理念相吻合。根據文獻探討結果，超現實主義表現風格之主要特性共計八種：（1）無理性的拼貼、（2）無生命物之活化、（3）混沌又空漠的空間、（4）相異物體之融合、（5）不協調的比例、（6）痙攣性的美感、（7）夢境般的幻覺效果、（8）女人為繆司女神。這些突破傳統窠臼的特性，挑戰人們前所未有的視覺神經，不但在當時社會引起譁然，更深深影響我們至今，無論是抽象的符號或是具象的變形，即使在21世紀也覺得創意十足。 本研究案例分析結果顯示，音樂風格以強調個性化的搖滾樂居多，在專輯封面上幾乎看不到歌手或是樂團的影像，也代表這些專輯賣的是概念與風格而不是臉，雖然使用肖像是消費者印象最深刻的最好方式，但音樂人強調的不是個人的影像，而是意像式的，傳達音樂的理念才是重點。表現技法則是以繪畫為主要呈現方式，因為繪畫最能恣意的表達超乎現實的異想畫面，是最主要的視覺表現技法。繪畫因媒材的選用也有所不同，發達的影像處理技術讓畫面呈現更加多元豐富的視覺效果。 要如何呈現音樂專輯的精神與風格，透過視覺包裝將其影像化，是每個設計工作者必須思考的。本研究藉由超現實主義之表現形式，運用實務之視覺設計手法，期能夠提供後續研究相關議題研究者參考，實際運用於現代唱片封套設計，或其他有關視覺傳達之設計。
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    探討臺灣高職教育現象之海報設計創作研究
    (2015) 洪敏傑; Hung, Min-Jie
    本創作研究以臺灣高職教育現象為主題，從國際到臺灣，教育議題都是現今社會最受重視的社會議題之一，加上本研究者的工作就是任教於高職設計群，自覺應該用設計的力量為教育付出心力。本創作研究的目的為：（1）透過本創作研究了解臺灣高職教育體系（2）系統分析當前臺灣高職教育面臨之問題（3）透過視覺設計傳達臺灣高職教育問題。文獻探討方面，收集臺灣高職教育現有文獻資料做分析，從家庭、學校、學生、產業四方面進行論述，並比較不同國家的高職教育，提供臺灣高職教育的新思維，再探討臺灣社會影響高職教育最重要的社會議題。本創作研究透過問卷調查與深度訪談兩個研究方法，驗證第二章的論述，以避免本創作研究談論的教育議題偏頗。最後再以英國倫敦的4tomorrow 2011年舉辦之競賽，以Right to education為主題之海報設計競賽，將公佈於網站上得獎作品做為本創作研究的案例分析。依文獻整理的內容，規劃符合相關研究結果之視覺設計主題，希望藉具有象徵性、趣味性、宣導性的視覺表現，將臺灣高職教育問題呈現出來。在視覺設計表現部分，使用英文單字的字首做設計發想，透過插圖化的文字表現將臺灣高職教育主體對象，包括：老師、學生、家長、社會等四個不同的面向呈現，讓觀者了解議題引起關注，使人們願意正視這樣的社會議題。本創作研究為臺灣第一個以高職教育為議題之創作研究，突破過去只用學術研究切入的觀點，也突破國際對於教育議題創作單一主題的表現方式，在教育議題下採多種主題、面向來引導觀者，以及在教育界引起話題，藉此引發探討社會議題的現象及自身感受。臺灣高職教育現象從文獻與問卷、訪談等資料皆呈現較負面的較多，但發現家庭教育是最關鍵變數，再來是國家對於高職教育的定位不確定，都是臺灣目前職業教育急需要改善的。