學位論文

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    街頭少年的離街歷程
    (2010) 石哲綺; Che-Chi Shih
    本研究探究街頭少年的離街歷程為主軸，從中瞭解街頭少年與其成長環境情境之間的交流互動，並瞭解街頭少年離街過程的脈絡。採用質性研究方法，針對十位有離街經驗的街頭少年進行深度訪談，研究者更進入田野參與觀察，收集少年離街歷程的相關資料。最初，藉由少年個別的街頭歷程以進入其生命之中，分析少年的街頭生活，和街頭生活型態的改變過程。接續，研究者將少年離街歷程分為四個階段、兩個時期：進入街頭生活、離街選擇的產生、再返回街頭、成功的離開，街頭生活期間、街頭生活型態改變期間。從離街歷程的各階段/時期進行討論，瞭解少年的街頭生活經驗。從抑制理論探討少年離街，或再返回街頭的力量。從少年街頭生活型態的改變過程中，瞭解街頭少年的個別經驗。最後，研究者提出以多元角度看待街頭的議題。討論家庭、社會工作者和其他重要支持系統如何發揮功能，影響少年離街歷程的選擇和執行的可行性。研究建議部分除了針對後續研究提出建議，加強社會大眾的新觀念建構，更依據少年的離街歷程分別提供預防性服務、積極性介入處遇、個案管理或倡導等，極力為街頭少年的權益發聲。