學位論文
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Item 特殊需求兒童收養家庭之經驗(2025) 林容羽; Lin, Jong-Yu本研究採用質性研究方法，透過半結構式深度訪談，訪談了7組收養特殊需求兒童的國內收養家庭。研究發現，在社會文化與福利政策的調整與支持下，願意收養特殊需求兒童的收養人跟過往相比展現出更高的心理準備與接納，包括對身心狀況、年齡、族群與原生家庭背景的包容，動機與期待逐漸轉向兒童福祉與社會責任的利他導向。隨著社會結構與收出養環境變遷，收養人為了增加媒合機會，對媒合條件的彈性提升，也表示著臺灣收養文化正朝向重視情感連結的方向深化與轉型。當被收養人進入家庭後，收養家庭主要經歷三個適應歷程：初期適應期，被收養人可能常伴隨夜哭、不當外顯行為及依附困難等挑戰，使收養家庭承受心理及生活壓力，甚至考慮退養。透過觀念調整及正式與非正式資源的協助，收養家庭可逐步穩定親子關係，降低適應壓力。進入關係建立期後，收養家庭與被收養人逐步建立情感連結，並發展依附關係，收養父母在持續的生活磨合中透過陪伴、溝通與一致的教養方式，結合內外部資源，進一步穩固親子關係。最終進入到穩定融合期，親子關係趨於穩定，家庭進入融合階段，被收養人逐漸將收養家庭視為真正的家，並建立長期歸屬感。最後，在促進特殊需求兒童的收養上，研究者建議，收出養機構需在媒合前強化收養人的心理預備與期待調整，媒合後提供情緒支持、教養資源與長期陪伴，建構穩定支持系統；政策面應提供彈性育嬰假與跨部門資源連結，減輕照顧負擔；並透過宣導翻轉社會對被收養人之刻板印象，提升收養家庭的信心與支持，以面對收養特殊需求兒童帶來的挑戰。