學位論文

Permanent URI for this collectionhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/73916

Browse

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    魔術融入劇場製作及其團隊對自信心之影響
    (2024) 張慕暄; Chang, Mu-Syuan
    隨著現今教育核心思想逐漸改變，教學的方法也越來越趨多元。研究者從自身教學及學習經驗中得到啟發，希望藉由透過帶領魔術與劇場結合之演出製作，在海內外進行展演，研究目的在於探討魔術融合劇場對自信心之影響。本研究採用個案研究方法。本研究的個案為歷時三個月的魔術融入劇場製作，並在臺灣與澳洲進行六場演出；以及為期二週的魔術教學工作坊。藉由參與融合劇場元素的魔術演出製作，與實際學習魔術，讓參與者獲得不一樣的學習體驗。研究對象包括三類：四位魔術或劇場專家、五位參與工作坊的成員、38位欣賞魔術融合劇場製作的觀眾。研究工具包括 : 深度訪談專家的大綱、研究者田野筆記、對觀眾的調查問卷。過程中以參與觀察法與訪談法進行資料收集。研究結果顯示，魔術與劇場製作相結合時具備顯著的教育價值。這種結合不僅有助於提升劇組成員在自信、創意與技術技能等多方面的發展，同時對觀眾的創造力和藝術鑑賞能力也產生了積極的影響。通過實施魔術學習工作坊，參與者體驗到了練習和表演魔術所帶來的成就感，從而證實了這種教學方法的多重益處。