教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    促進大學生成功學習的優質校園研究
    (行政院國家科學委員會, 2010-07-31) 劉若蘭; 張雪梅
    近來世界各國對高等教育評鑑,已越來越重視教育過程與成果面向,及更重視學校 對學生教育成果的績效責任,本研究依據理論與相關研究,採取教育過程指標(校園支 持、教學品質、主動學習、合作學習、師生互動及同儕互動)、成果指標與學生對學校 的整體評價,建立大學教育品質模式,並以台灣師範大學教育評鑑與發展研究中心建置 之高等教育資料庫,大三學生資料為對象,運用結構方程模式,探討資料庫中每所學校 之狀況,且依據統計結果與收集相關資料,邀請高等教育學者專家組成研究團隊,共同 選取優質校園,進行參訪,以整合量化與質性資料,建構優質校園之內涵。研究結果期 能提供公私立大學參考,規劃提升教育品質之政策與措施,營造促進學生成功學習的校 園。