教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    各國的教師組織概況及其政治性
    ( 國立新竹教育大學, 2007-06-01) 郭諭陵
    本文介紹了美國、英國、法國、德國、日本及我國等六個國家共計15 個教師組織,包括美國的全美教育協會、美國教師聯盟;英國的全國教師聯合會、全國中學男女教師協會、教師專業協會、蘇格蘭教育協會;法國的國家教育聯盟;德國的教育與學術工會、德國語文教師協會;日本的日本教職員組合、全日本教職員聯盟、全日本教職員組合;我國的中華民國全國教育會、教師人權促進會、教師會。此外,尚簡介一個國際性的教師組織──國際教育組織。這些教師組織,均具有一項共同特性──政治性;作者從教師組織的運作策略、教師組織所走的路線(工會主義或專業主義),以及族群與性別關係等三個角度,來剖析此種特性。
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    教師組織的社會學分析
    (國立編譯館, 2006-12-01) 郭諭陵