教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高中電腦教科書之電腦科學史內容分析
    (2009) 陳秋燕; Chiu-Yen, Chen
    本研究分析高中電腦教科書中電腦科學史的篇幅、描述方式、素材形式、內容屬性、教學定位、學習活動、呈現一致性、及參考資源。研究採內容分析法,研究者首先參考相關文獻,並審酌電腦科學特性建立電腦科學史編碼分析表,接著以七套審定本高中電腦教科書為樣本,由研究者本人與一位資深電腦教師共同進行分析工作。 研究結果顯示,電腦教科書中:(1)電腦科學史篇幅偏少;(2)電腦科學史偏重文字描述;(3)甚少呈現電腦科學事件演進關係;(4)電腦科學史內容主要為技術及科學層面;(5)電腦科學史定位為基本學習內容。建議高中電腦教科書應增加電腦科學史篇幅,並增加非文字型式的素材,描述科學史亦應著重在科學事件的演進關係,並多由人文社會觀點描述科學史。