教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    教師視力保健教學行為意圖及其相關因素研究~以台北市某國小為例
    (2015) 陳佳欣; CHEN CHIA HSIN
    本論文的研究目的在探討臺北市國小教師視力保健教學知識、態度、行為、自我效能之現況。以自編結構式問卷為工具,採隨機抽樣選擇臺北市某國民小學之全校教師為研究對象,有效問卷共91份。本研究的重要結果如下: 研究對象的社會人口學變項中,教師視力保健教學知識有關的是「性別」呈現顯著正相關。教師視力保健教學態度與行為中「是否有子女」、「婚姻狀況」都呈現顯著正相關。 視力保健教學自我效能對視力保健教學行為間呈現顯著正相關。 研究對象的教師視力保健教學自我效能能有效預測其教師視力保健教學行為意圖,研究對象教師視力保健教學自我效能正向者,其視力保健教學行為意圖越佳。 本研究依結論提出對未來學校以及教育行政單位之建議與改進方針,以提高研究對象視力保健教學的實施。