教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    醫療志工的性別差異與社會資本對其幸福感的影響:以花蓮市慈濟醫院為例
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2016-06-??) 謝汶廷; 鄭嫥嫥; Wen-Ting Hsieh; Chuan-Chuan Cheng
    本研究的目的是探討兩性參與慈濟醫療志工所累積的社會資本,對其幸福感的影響。以社會資本理論為架構,採用問卷調查法以立意取樣,共得445名慈濟花蓮院區的醫療志工參與研究,男性160名,女性285名。所得資料以線性迴歸與費雪的Z轉換來檢驗性別作為社會資本與幸福感關聯的調節變項。研究結果顯示,慈濟醫療志工的社會資本與幸福感呈現正相關,社會資本對幸福感各層面(生活滿意、人際關係、自我肯定及身心健康)皆呈顯著正向的影響,但是卻不存在性別差異。研究結果驗證了社會資本理論、需求層級理論與符號互動論在醫療志工情境的適用性。