教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    探究千禧世代YouTube資訊使用行為
    (2022) 蕭任妤; Hsiao, Jen-Yu
    近年來隨著資訊科技的進步,影音平台逐漸成為最受歡迎的Web2.0網路服務,臺灣自2007年10月推出YouTube繁體中文版後,便快速獲得網友青睞,觀賞YouTube逐漸成為趨勢,針對YouTube研究之主題也隨之增加,但單就針對千禧世代資訊行為研究較少著墨,因此本研究希望探討千禧世代YouTube的使用動機與使用行為,了解千禧世代在搜尋YouTube影音過程中行為因素及其行為特性。本研究以千禧世代使用者為研究對象,透過網路問卷方式進行,總回收有效問卷408份,問卷詢問YouTube一般使用經驗包含觀看類型、使用頻率、平常使用的時段、每次使用所花費的時間、是否會同時做其他事等和特定使用經驗以開放式問題作為題項,詢問最近一次使用或最有印象的節目/影片,並此此詢問觀看目的、觀看之類型、觀看情境等。研究結果顯示本樣本千禧世代YouTube使用者一般使用經驗中,女性千禧世代使用者多於男性千禧世代使用者,不同年齡層的使用者比例相差不遠,教育程度部分以大學(專)以上之使用者較多,職業部分以服務業雇員為主,居住地區以北部為主,平均月收入以30,001元~40,000元最多。從本研究樣本中發現特定使用經驗中以使用目的以休閒為主,工作與學習為其次,觀看原因有六成是因影片有趣、放鬆,也有部分使用者目的是獲得新知。研究結果本樣本千禧世代三段不同年齡層雖然沒有統計上的顯著差異,不過可以注意介於25~30歲的使用者重視有效社交互動;介於31~35歲的使用者追求觀影畫質,重視社交行為與分享之功能。研究發現千禧世代使用者視YouTube平台為生活的一部分;使用目的主要以休閒為主;觀看影片引發認知、情感面的反應;資訊使用後延伸產生社會互動。