教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高齡者社會互動與寂寞感之研究:社會行銷觀點
    (2018) 謝欣潔; Hsieh, Hsin-Chieh
    在全球人口老化(global population aging)的浪潮下,臺灣也邁入高齡化的社會。面對人口老化的現象,是近年來許多研究開始關注高齡者的心理福祉及社交需求之相關研究議題。高齡者隨著年齡的增長,會從生理、心理與社會三個方面逐漸改變的過程與現象,包含面臨身體機能衰退、疾病產生,和對於情緒壓力調適。以及個人在人際網絡與社會地位的改變等等,造成個人身心的壓力也隨之越變越大,因為環境壓力而使得身心束縛無法釋放,與他人(家人、朋友等)之間也愈顯疏離愈顯寂寞。 但是在過往研究當中,雖然有許多高齡者之相關研究,但關於其寂寞感卻是鮮少被重視的,因此本研究以此切入觀點。主要是藉由探討高齡者之間與社會的社交行為與寂寞感之間的影響,以「社會互動」為自變項;而「寂寞感」為依變項做探討,並且加入「性別」、「自覺健康」與「情感需求」等調節變項,運用問卷調查法,使用迴歸分析從中發現他們的社會互動行為與洞察他們的社交需求,最後本文依據研究結果,運用社會行銷的觀點提出相關策略來解決高齡者之需求,進一步提升整體社會福祉。