教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高職綜合職能科智能障礙畢業生就讀大專院校學校適應之研究
    (2016) 林侑靜; Lin, Yu-Ching
    本研究旨在探討高職綜合職能科智能障礙畢業生進入大專院校的概況,從中了解其學校適應及影響其適應的因素,亦欲了解其面對學校適應問題的因應之道。採用個案研究,立意取樣,針對五位研究參與者及其重要他人進行訪談及觀察,並蒐集非干擾性測量資料,以持續比較法分析處理之。歸納本研究之結論如下,對於高職綜合職能科智能障礙畢業生進入大專院校就讀後: 一、 學校適應狀況主要受其身心特質及所就讀學校與科系學業學習標準的影響。 二、 學業學習面向是其較顯著的問題與困難。 三、 面對學校適應問題時的因應之道。 根據本研究發現,研究者提出相關建議,作為欲就讀大專院校之智能障礙畢業生及其家長、教育主管機關及未來研究之參考。