教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    高中學校經驗與青少年公民態度的關聯性
    (國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系, 2018-12-??) 楊佩榮; Pei-Jung Yang
    青少年公民態度的培養有助於國家社會發展和個人社會適應,本研究探究高中學校經驗和公民態度的關聯性,期能提供公民發展具體建議。學校經驗包含在學校的行爲、情感、認知學習經驗(行爲困難、情感歸屬、學習態度)、親近偏差同儕的程度、師生關係品質,和班級民主氛圍;公民態度包含公共事務、社會關懷、社會責任、時事關心態度。1,111位臺北、新北、臺中、臺南、高雄市的高二學生參與本研究之問卷調查,資料分析使用隨機效果單因子共變數分析,結果顯示在學校的情感歸屬和學習態度有助於公民態度四個面向的養成。本研究提出四點建議,建議從學校生活中(1)促進在學校的情感歸屬、(2)促進自我效能的角色體驗、(3)促進人際與班級的民主體驗,及(4)適時介入處理行爲困難,期能供青少年工作者參考,適當陶冶學校經驗,促進青少年公民態度的養成。