教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    批判識讀教育融入影像培力教學:一個東南亞移工自拍影片工作坊的實踐與省思
    (國立臺灣師範大學教育學系, 2019-12-??) 柯妧青; Wan-Ching Ke
    基於個人核心關懷,研究者參與一項「東南亞移工自拍影片工作坊」計畫,教導移工拍攝「第一人稱」影片自我發聲,並蒐集資料以探究批判識讀教育理論如何實踐於影像培力教學。研究對象為研究者所指導的六位參與自拍課程之菲律賓籍加工區女作業員。研究發現,移工的感知與覺察力雖有差別,以提問(problem-posing)及對話(dialogue)方式引導其透過生命經驗與個人故事進行反身性思考,確能呈現具主體性的對話文本;自我觀看方式的影片製作歷經「啟動思考」、「產生想法」、「形成概念」、「產製意義」動態循環,啟發移工於自我再現的過程中自我整理與深度思考,建構具批判反思力的影音文本,展現其能動性。