教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    臺北市國中生性知識、性態度及性行為之相關研究
    (2011) 顏靜虹
    　　本研究旨在探討國中學生的個人背景變項與其性知識、性態度、性行為之關係。本研究以臺北市立某國民中學全體學生為研究對象，此學校為中大型學校，家長社經地位普遍較高。本研究採問卷調查法，全面施測，有效樣本數1536份。所使用的研究工具採用楊瑞珍、黃璉華、左如梅、尹祚芊、黃子庭（1997）之性知識、態度與行為問卷，性行為部分增加接觸色情訊息的狀況瞭解題目。所得資料以描述統計、t檢定、單因子變異數分析、Spearman等級相關、Logistic(邏輯斯)迴歸法等統計方法進行分析。歸納研究結果如下： 一、2011年臺北市國中生性知識程度普遍尚可。 二、2011年臺北市國中生對性的態度普遍趨於正向，但婚前性行為稍趨於保守。 三、臺北市國中男女生在性知識、性態度上有微小幅度差異存在。 四、臺北市國中生透過「同學、朋友」或「自己搜尋」色情相關資訊比例最高。 五、臺北市國中生傳遞色情訊息方式，多為便利性(家中電腦、手機、直接交換)考量。 六、臺北市國中生當性知識越低、性態度越高在「有結交異性朋友」與「希望結交異性朋友」的可能性越高。 七、臺北市國中生當性知識越高、性態度越高在「有手淫行為」、「接觸色情相關訊息」與「傳遞色情相關訊息」的可能性越高。 依據研究結果與討論，研究者提出對未來研究或學校教師、輔導諮商人員、學生家長一個省思，除了對國中生在性知識、性態度及性行為能有更多了解，提供學校教師提升教學成效外，更期許家庭教育與學校教育能共同關心國中生在與「性」方面的相關議題。
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    台北市高中職學生接觸色情媒體經驗與性態度取向之研究
    (2009) 簡麗娟
    本研究旨在瞭解目前台北市高中職學生的性態度取向，進而探討性別、宗教信仰、性或色情資訊來源、學校性教育經驗、父母教育程度、父母婚姻狀況、父母感情狀況與親子關係互動等背景因素對其接觸色情媒體經驗與性態度取向的影響，以及接觸色情媒體經驗對其性態度取向的影響。 本研究以台北市6所高中及3所高職697名二年級學生為研究對象，採用問卷調查法進行資料收集，所得資料以次數、百分比、集群分析、單因子變異數分析與卡方檢定等統計方法進行分析。本研究主要發現如下： 一、目前高中職學生接觸色情媒體的比率約為八成五，且多數人接觸色情內容的管道是網路，接觸機會最多的是色情圖片。大多數受訪者每年接觸一兩次，是有接觸經驗中頻率最低的一個選項。主要的網路色情互動為點選色情內容，其次是搜尋與下載。男生較女生接觸頻繁，且父母感情不好的學生會比父母感情中等、好或很好的學生接觸更頻繁，而性資訊偶而或經常來自報紙、電視、廣播、雜誌、小說、漫畫、錄影帶、光碟與網路者也比從未或很少者接觸更頻繁。 二、目前高中職學生性態度取向以中間類型占最多，其次為保守取向，再其次為開放取向。中間取向：是指沒有突出的特徵與一致的傾向，其代表還處於性態度形成階段。保守取向：是指對於婚前性行為、婚外性行為有一致的保守看法，通常是以愛為前提，且有受到宗教信仰影響的。開放取向：是指通常較容許在訂婚、相愛、喜歡，不特別喜歡階段發生的性行為、贊成墮胎、兩人同意就可有任何種類的性活動，以及認為男生比女生更有性生理需要。 三、女生保守取向比男生高，男生開放取向比女生高，而有虔誠宗教信仰比沒有虔誠宗教信仰更多是保守性態度取向，且虔誠的基督教或天主教信仰比虔誠的道教或佛教或民間信仰也有更多是保守性態度取向。印象深刻的學校性教育經驗比模糊或沒教對男女生性態度取向有顯著的影響。性態度取向愈偏開放，其接觸色情媒體的樂趣經驗就會愈高，故接觸色情媒體、網路色情內容與互動式色情活動幾乎都更頻繁。 最後，針對本研究結果提出對家長、教師、政府單位之建議，並說明未來研究可努力的方向。
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    世紀之交臺灣人性行為分析：世代、性別、教育及婚姻狀態之交織差異
    (臺灣性教育協會, 2010-10-01) 黃淑玲; 李思賢; 趙運植
    目的：本文探討台灣民眾的性行為，分析世代、性別、教育、婚姻狀態的交互影響，並與中國和美國的調查做比較。方法：資料來源是2002 年台灣社會變遷基本調查，樣本數共計1,790 人，女性927 人，男性863 人，年齡19-71 歲。結果：過去一年沒有性伴侶是三成五，有一位性伴侶是六成，有兩位或以上性伴侶的男女是7%、0.5%；過去一年每週至少行房一次是三成，以已婚者最多；四成二表示首次性經驗發生在20 至25 歲間。在單身男、女中，各有38.9%、65.9%從未有過性經驗，性行為的性別差異在六、七年級世代逐漸縮小，但大學或以上學歷者首次性行為初始年齡仍顯著較高。約四成、二成的男性去過色情場所、有過性交易。相較美國人，台灣人初始性行為年齡較高、前一年沒有性活動比例高出許多、單身男女的性經驗差距仍大。與中國最大的差異是25 歲以上台灣人口中，從未有性經驗的比例高出甚多。結論：台灣2-7 年級世代尚未出現20 世紀後半葉美國社會性革命的洗禮，與中國人性行為變遷比較則需更多研究資料映證。
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    臺灣國小、國中、高中職學校性教育成果調查研究
    (臺灣性教育協會, 2009-10-01) 晏涵文; 劉潔心; 李思賢; 馮嘉玉; Yen, Han-Wen; Liu, Chieh-Hsing; Lee, Tony Szu-Hsien; & Ferng, Jia-Yuh
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    高中性教育教學介入之效果研究
    (健康促進與衛生與衛生教育學系, 1993-06-??) 晏涵文; 林燕卿