教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    Maslow需求層次改變歷程之研究
    (2009) 楊依璇
    本研究的目的在於以Maslow需求層次論為基礎，透過了解不同需求層次成年人需求變化的歷程，探討需求變化之影響因素、改變路徑，建構需求改變歷程模式，並藉由了解高峰經驗對需求之後效，確認需求的不同改變機制。本研究透過紮根理論研究方法，訪談十六位成年人需求改變經驗並對訪談逐字稿進行分析，根據研究結果得出下列結論：一、本研究研究參與者之生理需求趨於滿足，健康型自我實現需求涵括社會取向和個人取向，超越型自我實現需求內涵較為歧異。本研究另發現「跨性別需求」、「變動需求」二種其他需求，但均非研究參與者共有之基本需求。二、在需求層次變化上，本研究發現需求出現時間按階層有先後差異，需求相互重疊，需求變化順序大致如Maslow所說「由低往高變動」，但其變動順序並非按六階層次序更迭，而是跳往當時情境中最迫切需要的需求。三、本研究發現四十三個需求改變影響因子，分別隸屬於個別因素、系統因素、存有因素，共同交互作用決定需求改變路徑。四、本研究發現十四條需求改變路徑，除了過去文獻提及之需求量的改變、需求滿足量的改變之外，還包括需求內涵質的改變。五、需求改變後，個人主體性反應包括「接納」、「尋求滿足」、「忽略」三種。六、需求滿足之後效在不同滿足程度有所差異。當需求較原先滿足但尚未達到足夠滿足時，個人體驗到滿足經驗而開始追求此需求滿足，需求較原先擴大；當需求達到相對滿足或個人對需求滿足有所把握，個人不再需要將注意力集中在此需求，需求反而縮小。七、需求改變歷程模式是個人與需求改變影響因素交互作用之動態歷程。需求改變影響因素使個人需求層次往十四條需求改變路徑產生改變；個人又對改變後的需求狀態做出「維持不變」、「尋求滿足」、「忽略」三種主體性反應，其反應與需求改變因素交互作用產生下一次的需求改變刺激，如此循環不已。八、高峰經驗是需求改變影響因子「超越經驗」之一部分。個人經驗高峰經驗之後效包括「更有信心，對未知不擔心」、「感覺被愛與疼惜」、「與世界相連，不孤單」、「感覺平安」、「較能接納自己與他人」、「生理狀況變好」、「外在形象改變」、「更謙卑臣服」、「事情解決」、「願意愛人」、「覺察內在覺受，處在當下」、「更能放下不執著」、「害怕抗拒」十三種。換言之，高峰經驗能對生理需求、安全需求、愛與歸屬需求產生正面效應。但若研究參與者在經驗高峰經驗時自我與世界未完全融合，其價值觀會影響個人看待高峰經驗，當其對高峰經驗抱持負面看法，高峰經驗便對需求產生負面影響。九、研究參與者經驗高峰經驗後產生「需求滿足產生改變」、「超越需求產生改變」兩種改變機制，其中以「需求滿足產生改變」占多數。
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    社區精神病患之主要照顧者的照顧負荷、身心健康與照顧需求之調查研究
    (2008) 陳敏瑜
    中文摘要 本研究旨在探討社區精神病患之主要照顧者的人口變項、病患人口變項與 照顧負荷、身心健康與照顧需求三者之間的關係。本研究採立意取樣，以台灣省北中南東各區之康復之友協會、精神科門診、日間留院與社區復健中心中之精神病患的主要照顧者為研究對象，共計310名。本研究採問卷調查法進行資料收集，所使用研究工具包括「主要照顧者基本資料」、「病患基本資料」、「照顧負荷量表」、「身心健康量表」與「照顧需求量表」。調查所得資料分別以描述統計、卡方檢定、點二系列相關、積差相關與逐步迴歸分析之統計方法進行處理。本研究主要發現如下： 1. 主要照顧者以女性為主，平均年齡為57歲，與患者的關係以父母為主，教 育程度以高中職較多，多為無職業者，平均照顧病患年數為15年，每日平均相處時數為12小時，平均使用2個社會資源。 2. 精神病患的性別，男女各半，平均年紀為38歲，初次發病年齡是22歲，四 分之三為無偶者，平均生病年數為15年，平均住院次數為3次，教育程度以 高中職居多，疾病的診斷以精神分裂症佔多數，半數以上領有身心障礙手冊與 重大傷病卡。 3. 父母的照顧者有較重的烙印感，且教育程度愈高，愧疚與照顧負荷亦愈重；經濟狀況愈不足、與病患每日相處時數愈長以及自覺身體狀況愈差的照顧者，其家庭干擾程度與照顧負荷愈重。 4. 病患的住院次數愈多與復健情況愈少的照顧者，其感到家庭干擾的程度愈 重，年齡愈小與無偶的病患之照顧者，感到烙印程度愈重；病患年齡愈長，照 顧者感到較多的依賴。 5. 照顧負荷與身心不健康呈顯著正相關，而身心不健康與照顧需求呈顯著正相關，照顧負荷與照顧需求呈顯著正相關；之後以逐步迴歸分析求出最佳預測照顧需求方程式，得到6個獨變項，分別為「照顧曾使用的社會資源數」、「照顧負荷」、「住院次數」、「生病年數」、「照顧者教育程度」、「同住年數」，可以解釋照顧需求變異的27.5％。 最後，研究者針對本研究結果加以討論，並提出具體建議，以提供相關領域工作者在心理衛生服務與相關法令和政策擬訂時之參考，並提出未來研究之建議。