教育學院

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教育學院成立於民國44年6月5日,時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學,初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系,發展迄今,本院共設有7個學系(均含學士、碩士及博士班)、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。

本院為國內歷史最久之教育學院,系所規模、師資,及學生品質向為國內首屈一指,培育英才無數,畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域,皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外,本學院長期深耕學術,研究領域多元,發行4本 TSSCI 期刊,學術聲望備受國內外學界肯定,根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果,本校在教育學科名列第22名,不僅穩居臺灣第一,更躍居亞洲師範大學龍頭。

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    成年網路使用者網路健康素養與健康促進生活型態的相關性
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2021-06-??) 蔡佳芯; 張晏蓉; Chia-Hsin Tsai, Yen-Jung Chang
    本研究旨在探討成年網路使用者之網路健康素養與健康促進生活型態之間的關係,並加入性別、年齡、教育程度,以及自覺健康狀況、健康資訊搜尋行為等,分析這些變項與網路健康素養、健康促進生活型態的相關性。以20歲以上使用網路之成年人作為研究對象,蒐集其個人背景資料、健康資訊搜尋行為、自覺健康狀況、網路健康素養量表、健康促進生活型態中文簡式量表等作為研究工具,並採用便利性抽樣,以網路問卷進行調查,總共回收有效問卷493份。主要研究結果如下:一、研究對象具有中上程度的網路健康素養能力,採取健康促進生活型態的情況界於「偶爾如此」與「時常如此」之間;二、20~29歲之網路健康素養平均得分顯著高於50~59歲,60歲以上的健康促進生活型態量表平均得分顯著高於30~39歲,而教育程度、自覺健康狀況均與網路健康素養、健康促進生活型態量表平均得分呈現正向相關;三、網路健康素養與健康促進生活型態具有顯著正相關;四、年齡、教育程度、自覺健康狀況、健康資訊搜尋行為、網路健康素養能顯著預測整體健康促進生活型態。本研究建議,可著重加強網路健康素養以助於達成健康促進生活型態的落實,以及未來可考慮進行介入性研究,驗證網路健康素養介入教育對於健康促進生活型態的影響。
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    臺北市國中學生之電子健康素養及其相關因素研究
    (2013) 鄭勝元; Sheng Yuan Cheng
    摘要 本研究目的為探討臺北市國中學生個人背景、媒體使用行為、健康資訊搜尋行為與健康資訊素養、電子健康素養之關係。受測學生自臺北市國中抽樣選出,共抽出15所,回收有效問卷758份。研究主要發現如下: 一、受測學生過去一週最常使用的媒體為看電視、手機(含上網)、電腦上網,平均每週各約使用9小時。最常使用的網路功能為社群網站(如Facebook)(一週平均4天)。 二、受測學生表示,平均每個月約有數次從家人或親戚、網路、學校老師、雜誌或報紙、書籍或手冊、朋友或同學、電視或收音機獲得健康資訊。 三、受測學生之健康資訊素養與電子健康素養皆傾向中上程度。 四、複迴歸分析結果顯示,受測學生為女生、課業表現較佳、較常聽廣播、較常用電子郵件、健康資訊搜尋行為頻率較多,其健康資訊素養較好。 五、複迴歸分析結果顯示,受測學生較常使用網路聊天室、健康資訊搜尋行為頻率較多、健康資訊素養得分較高,其電子健康素養較好。  建議學校可舉辦有關健康資訊素養與電子健康素養的教學活動,期能增進學生健康資訊素養與電子健康素養。
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    國中學生之電子健康素養及其相關因素研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2014-06-??) 鄭勝元; 張鳳琴; 李景美; Sheng-Yuan Cheng; Fang-Ching Chang; Jing-Mei Li
    本研究目的在探討國中學生個人背景、媒體使用行為、健康資訊搜尋行為、健康資訊素養與電子健康素養之關條。受測樣本自臺北市園中抽樣選出15所學校,回收有效問卷共758份。研究發現,受測學生過去一週最常使用的媒體為電視、手機(含上網)、電腦(上網),平均每週各約使用九小時。最常使用的網路功能為社群網站(如Facebook)(一週平均四天)。受測學生表示,平均每個月約有數次從家人或親戚、網路、學校教師、雜誌或報紙、書籍或手冊、朋友或同學、電視或收音機獲得健康資訊。受測學生之電子健康素養傾向中上程度。複迴歸分析結果顯示,受測學生較常使用網路聊天室、健康資訊搜尋行為頻率較多、健康資訊素養得分較高,受測學生的電子健康素養較好。根據本研究結果,建議學校應多舉辦有關電子健康素養教學活動,以增進學生電子健康素養。
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    國中學生之電子健康素養及其相關因素研究
    (國立台灣師範大學健康促進與衛生教育學系, 2014-06-??) 鄭勝元; 張鳳琴; 李景美; Sheng-Yuan Cheng; Fang-Ching Chang; Jing-Mei Li
    本研究目的在探討國中學生個人背景、媒體使用行為、健康資訊搜尋行為、健康資訊素養與電子健康素養之關條。受測樣本自臺北市園中抽樣選出15所學校,回收有效問卷共758份。研究發現,受測學生過去一週最常使用的媒體為電視、手機(含上網)、電腦(上網),平均每週各約使用九小時。最常使用的網路功能為社群網站(如Facebook)(一週平均四天)。受測學生表示,平均每個月約有數次從家人或親戚、網路、學校教師、雜誌或報紙、書籍或手冊、朋友或同學、電視或收音機獲得健康資訊。受測學生之電子健康素養傾向中上程度。複迴歸分析結果顯示,受測學生較常使用網路聊天室、健康資訊搜尋行為頻率較多、健康資訊素養得分較高,受測學生的電子健康素養較好。根據本研究結果,建議學校應多舉辦有關電子健康素養教學活動,以增進學生電子健康素養。