教育學院
Permanent URI for this communityhttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/1
教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院共設有7個學系（均含學士、碩士及博士班）、5個獨立研究所、1個院級在職碩士專班。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行4本 TSSCI 期刊，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2015 年 QS 世界大學各學科排名結果，本校在教育學科名列第22名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
Browse
7 results
Search Results
Item 情緒管理對保險業務員工作表現之影響：以創新行為作為中介變項之研究(2024) 吳佳臻; Wu, Chia-Chen本研究欲探討情緒管理對保險業務員工作表現之影響，並探討創新行為在情緒管理對保險業務員工作表現之影響的中介效果。研究工具包含「情緒管理量表」、「創新行為量表」、「自編保險業務員工作表現量表」等三種量表。本研究採便利抽樣對保險業務員總共發放223份有效問卷，其中男性有72人、女性有151人。研究結果如下：1.情緒管理與工作表現有正向關聯，情緒管理能正向預測工作表現、2.創新行為與工作表現有正向關聯，創新行為能正向預測工作表現、3.情緒管理與創新行為有正向關聯，情緒管理能正向預測創新行為、4.創新行為在情緒管理對工作表現之影響具有完全中介效果。根據以上結果，本研究進行相關討論，並對情緒管理、工作表現、創新行為、未來後續研究提出具體建議：1.依據個人背景變項分成不同組別進行分析，探討情緒管理與創新行為及工作表現的關係、2.在簡單中介模型中納入其他調節變項進行分析探討、3.納入其他變項進行序列中介分析。Item 特殊教育學校教師溝通效能與問題解決態度對工作表現之研究(2014) 林家瑜; LIN CHIA-YU本研究旨在探討特殊教育學校教師溝通效能與問題解決態度對其工作表現之關係，透過文獻探討及經驗，利用結構方程模式，假設一個模組，經問卷調查所收集的資料再利用SPSS Amos 20.0分析相關變項，以進一步驗證特殊教育學校教師溝通效能與問題解決態度對其工作表現的影響。 本研究以問卷調查方式，探討特教教師溝通效能與問題解決態度對其工作表現之狀況。以立意取樣方式，總共發出553份問卷，回收528份有效問卷，有效回收率為95.48%。研究結論整理如下: 一、特殊教育學校教師其工作表現比溝通效能及問題解決態度來得高。 二、性別、特教年資、特教專業背景、目前擔任職務在溝通效能、問題解決態度及工作表現未達顯著差異。 三、整體構面「溝通效能」與「問題解決態度」其相關情形為正向顯著相關，即「溝通效能」越高者其「問題解決態度」亦越高。 四、本研究所提出的「影響特殊教育學校教師工作表現線性結構方程模式」與實際所蒐集到的觀察資料有尚佳的適配度達到研究目的。 五、特殊教育學校教師溝通效能對其工作表現並未有顯著影響關係。 六、特殊教育學校教師問題解決態度對其工作表現有正向顯著影響關係。Item 保健志工之社會人口學變項、個人特質與工作表現之探討-以「保命防跌計畫」志工為例(2007) 彭湘庭; Hsiang-Ting Peng中文摘要 本研究主要目的為探討保健志工個人背景資料與個人特質對其工作表現相關性之探討，並且加入組織層次變項，期望能全面性瞭解影響志工工作表現的因素為何。 本研究採橫斷面調查研究方法，研究對象為各縣市參與「老人跌倒防治多重介入模式之發展與推廣」計畫之保健志工。研究工具分為個人以及組織層次問卷。個人層次問卷包括個人背景資料、參與動機量表、人格特質¬-內外控取向量表、充能程度量表、組織承諾量表以及工作表現評估。共發出問卷141份，有效問卷回收共127份，有效問卷回收率為90.0％。本研究以描述性檢定、獨立樣本t 檢定、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、逐步迴歸以及階層線性迴歸模式進行資料分析。 重要研究結果發現： 1.過去擔任志工的經驗會影響志工的服務時間以及招募人數。 2.在個人特質中，除了人格特質之外，包括參與動機、組織承諾及充能程 皆與志工綜合工作服務表現呈現正相關。 3.過去擔任志工的經驗、參與動機、充能程度、組織得獎經驗以及組織能力 對志工綜合工作服務表現有顯著預測力，可解釋變異量為39％。 4.總和來說，志工參與動機與組織能力在預測志工工作表現上為最強的預測 因子。 志工為推動健康促進計畫中重要的人力資源，如何提升志工的工作表現將是一項重要的課題。綜合上述研究結果，研究者建議，如能加強志工的參與動機以及建立支持性的環境將有助提升志工的服務表現。Item 噪音組成成份對工作表現與非聽覺性效應之影響研究(中華民國音響學會, 1993-11-01) 黃乾全; 吳聰能; 董貞吟; 高慧娟為比較暴露於不同噪音組成成份對心向系統與作業表現之影響，本研究選取珠算 能力檢定第三級及格之某高職女學生共42名為對象，以低噪音、工業噪音、航空噪音、 交通噪音、白色噪音等五類暴露源，進行實驗。於實驗前、後測定心跳、血壓值；作業則 採用第四級珠算 檢定之模擬試題。所得主要結果如下： 1.在任何一種音源的暴露或在有工作需求時，大致都會引起心跳數、收縮壓的顯著增加。 但舒張壓則無明顯變化，唯在外控者的改變情形顯著高內控者，表示外控者較易受實 驗影響。 2.作業表現方面，依作業性質與噪音種類不同而有所差異。心算成績在暴露於工業噪音時 及乘法成績在暴露於白色噪音時表現較差。此結果值得進一步進行研究以探討其真正原 因。Item 噪音組成成份對工作表現與非聽覺性效應之影響研究(國立臺灣師範大學衛生教育學系衛生教育研究所, 1993-06-01) 黃乾全; 吳聰能; 董貞吟; 高慧娟Item 噪音組成成份對工作表現與非聽覺性效應之影響研究(健康促進與衛生與衛生教育學系, 1993-06-??) 黃乾全; 吳聰能; 董貞吟; 高慧娟Item 餐飲外場從業人員的社會支持、情緒勞務與工作表現之研究(國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系, 2010-07-??) 吳淑禎; 周璻薇; 謝辰昕; 劉俊億本研究旨在探討餐飲外場從業人員的社會支持、情緒勞務與工作表現之關係。研究方法以問卷調查法進行資料蒐集，計有效問卷共329份。研究結果發現，受測者大都能知覺到社會支持，且有正向的情緒勞務與工作表現。t 考驗與Tukey 事後檢定，發現不同背景變項的受試者在社會支持、情緒勞務與工作表具有顯著差異。逐步迴歸分析結果發現，社會支持與情緒勞務對工作表現具有顯著預測力，其預測值達33.2% 。因果模式分析顯示，社會支持知覺與正向情緒勞務表現有助工作表現提升。其次，社會支持與工作表現以及情緒勞務與工作表現具正向關係，情緒勞務並具有中介角色，調節社會支持對工作表現的影響。研究並提出相關建議，以作為觀光飯店留住優秀餐飲外場人員及未來研究之參考。