教育心理與輔導學系

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本系設立於民國五十七年八月。民國三十五年本校成立時,即在教育系內成立心理實驗室。四十七年教育系成立心理學組,並將心理實驗室擴充為心理實驗中心。五十七年正式成立教育心理學系。六十九年在進修部成立教育心理學系,分設輔導組和特教組,為中小學教師提供進修機會。六十八年教育部鑑於各級學校輔導工作之日益重要,乃准以教育心理學系現有師資及設備為基礎,成立輔導研究所碩士班。民國七十六年更奉准成立博士班,培育高級輔導人員,同年將系(所)名稱更改為教育心理與輔導學系(所),並簡稱為心輔系(所)。民國八十三年,因應新大學法頒佈,將系所名稱合一,統稱為教育心理與輔導學系(簡稱為心輔系)。

本校校區可分為本部(包括教育學院、文學院、藝術學院)及分部(理學院)。本系位於本部教育學院大樓五、六樓。

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    台北市街頭藝人生活型態與心理健康關係之研究
    (2011) 陳慧玲; CHEN, HUI-LING
    本研究旨在探討台北市街頭藝人生活型態與心理健康現況,及生活型態與心 理健康間的關係。本研究採用立意抽樣,抽取97 年度至99 年度台北市街頭藝人有效樣本合計191 人。本研究以問卷調查法進行資料蒐集,研究工具包括「基本資料表」、「樂活問卷成人版」及「精健指數量表」。所得資料以t 檢定、變異數分析、皮爾森積差相關分析及多元迴歸分析等統計方法進行分析處理,研究結果如下: 一、不同性別、年齡的台北市街頭藝人在生活型態有顯著差異。 二、不同背景的台北市街頭藝人在心理健康無顯著差異。 三、不同潛在抗壓之生活型態的台北市街頭藝人在心理健康上有顯著差異。 四、台北市街頭藝人生活型態中「生活品味」及「潛在抗壓」與心理健康具顯著正相關。 五、台北市街頭藝人生活型態對心理健康具有預測力。 最後研究者依據本研究結果加以討論,並提出具體建議以作為街頭藝人管理 與輔導工作及未來研究參考。