運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展,本學院於90年8月正式成立,並將原屬本校教育學院之體育學系(所)、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院,並於95學年度增設運動科學研究所:為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」,運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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    建構臺灣運動員品牌形象模型之研究-以戴資穎為例
    (2021) 徐乙丹; Hsu, I-Tan
    運動員以個人品牌方式作為自身的經營為現今的趨勢,臺灣超馬運動家林義傑:「我想讓臺灣年輕人知道,只有品牌才有未來。」本研究參考過去文獻及使用驗證性因素分析整理出運動員品牌形象的構面,量表參考Arai (2010) 提出的運動員品牌形象量表 (Scale of Athlete Brand Image, SABI),經語意修正後進行預試,正式問卷的有效樣本為423份,回收資料以SPSS24.0及SPSS AMOS 24進行資料處理,以描述性統計、獨立樣本t檢定、驗證性因素分析進行資料分析,所得結論為:(一) 運動員建立品牌形象的三個構面為:運動員表現、運動員外觀,以及運動員場外生活風格。(二) 三個構面在不同人口變項的認知差異上,在性別上無顯著差異;在年齡、學生與非學生類別、追蹤運動員年資上,僅運動員外觀無顯著差異。本研究結論可提供欲從事運動員經紀人行業以及運動員個人參考。
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    國立臺灣師範大學運動績優生 生涯發展之個案研究
    (2013) 林雅馨; Ya-Hsin,Lin
    運動績優選手,常面臨到學科與術科兼具之困難,身為體育選手的他們總是將精神與專注力投入在運動成績表現上,因而除了自己運動專長項目之外,其它領域的專業知識與技能相對較少接觸,而這樣的問題將成為他們在生涯發展過程中的一道難題。     本研究旨在探討我國運動績優生之生涯發展與現況問題,以師資培育學校臺師大為例,經半結構式訪談得知,運動績優其生涯發展歷程與現況情形,以及他們在就學期間與選手生涯過程中為未來做生涯發展規劃之情況,就學期間那些素影響其生涯發展歷程,並提供未來運動績優甄審生良好建議,讓運動績優生有個參考依據,使他們能為未來生涯發展有更多元的選擇與方向。