學位論文
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Item 高雄市高中職體育教師專業發展需求、動機與阻礙因素之研究(2017) 陳威江; Chen, Wei-Chiang本研究旨在探討高雄市高中職體育教師對於專業發展需求之現況，以及動機和阻礙因素。採問卷調查，以普查的方式，針對高雄市所有公私立高中職發放問卷。共發放276份問卷，有效回收243份，有效回收率88%。以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森績差相關進行統計分析與事後比較，探討個別間差異情形，顯著水準訂在α=.05，研究結果發現： 一、 高雄市高中職體育教師年齡以31-50歲佔多數，約66%；取得碩士學歷近七成。 二、 大部分高雄市高中職體育教師有專業發展需求，且超過八成教師有其迫切性，認為需在3年內參與自身的專業發展。 三、 高雄市高中職體育教師參與專業發展時，其動機主要為「職務需求」，而「環境推力」得分最低；而不同背景變項部分，正式教師在專業發展動機上顯著高於代理教師，其他背景變項則無顯著差異。 四、 高雄市高中職體育教師參與專業發展時，其阻礙因素主要為「時間及家庭因素」，而「個人意願不高」得分最低；而不同背景變項部分，專任體育教師顯著高於兼任行政體育教師、公立學校顯著高於私立學校、61班以上規模顯著高於41-60班，其他背景變項則無顯著差異。 五、 高雄市高中職體育教師專業發展動機構面中，僅有「個人成就」、「職務需求」和阻礙因素構面中「個人意願不高」、「外在條件不佳」之間無顯著相關，其他專業發展動機與阻礙因素皆呈現顯著正相關。 最後根據研究結果提出各項建議，以供教育行政單位、學校單位、高中職體育教師與未來研究參考。 關鍵詞：高中職、體育教師、專業發展需求、動機、阻礙因素