學位論文
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Item 體育行政人員工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作績效之研究(2011) 盧心雨; Lu, Hsin-yu本研究目的在於探討政府體育行政人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾 與工作績效之現況，比較不同背景體育行政組織人員在工作滿意、工作壓力、 組織承諾與工作績效的認知差異，並建立工作滿意、工作壓力、組織承諾與工 作績效之因果關係模式。本研究透過問卷調查針對382 位政府體育行政人員， 獲得231 份有效問卷。以描述統計、單因子多變項變異數分析（One-way MANOVA）、結構方程模式分析等統計方法處理，結果發現： 一、體育行政人員在工作滿意、組織承諾與工作績效的表現屬於中上程度，在 工作壓力的表現則屬中等程度。 二、部分不同背景體育行政組織人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作 績效上的感受有顯著差異存在。整體而言，「男性」的工作滿意、組織承諾 較佳；「51 歲以上」者的工作滿意、組織承諾與工作績效較佳；「21 年以上年資」者的工作滿意、組織承諾與工作績效較高，工作壓力較低；不同教 育程度者在工作滿意、工作壓力與組織承諾上均無差異，唯在工作績效的 「脈絡績效」中，「研究所以上」者的表現高於「大學」程度者；「薦任以 上職等」者在工作滿意、組織承諾、工作績效的表現高於「委任職等」者， 但在工作壓力方面則相反；「主管」在工作滿意、組織承諾、工作績效的表 現較佳，「非主管人員」在工作壓力的「角色模糊」層面感受較強烈。 三、關於體育行政人員在工作滿意、工作壓力、組織承諾與工作績效之因果關 係模式，結果顯示：工作壓力對於工作滿意具有負向影響力，並透過工作 滿意間接降低組織承諾的表現。工作滿意對於組織承諾具有強烈的正向影 響力。在體育行政人員「工作績效」的影響因素中，「工作滿意」與「組織 承諾」具有較強的正向影響力，「工作壓力」則具有中等程度的正向影響力。Item 籃球球員對組織承諾、工作滿意度與生涯規劃之分析－以台灣啤酒籃球隊為例(2011) 謝靜瑜; Hsieh, Ching-Yu就超級籃球聯賽 (SBL) 而言，球員是組織的員工也是比賽中不可或缺的主角，相關研究卻鮮少探究球員想法及球員與組織間互動的情形，因此，本研究以台灣啤酒籃球隊為研究個案，探討台啤隊球員對其組織之工作滿意度、組織承諾及生涯規劃概況，並分析台啤隊球員其對工作滿意度、組織承諾與生涯規劃之關聯性。 本研究採用質性研究，以台啤隊球員為研究對象進行深度訪談。經討論與分析，本研究結果為：一、台啤隊球員在場地設施、教練領導、團隊表現及隊友相處上，都有高度滿意；在薪資部分，以臺灣大環境而言，隊員們都可接受球團給付的酬勞。二、台啤隊球員對其球隊有高度努力及價值承諾，然，面臨CBA高薪挖腳，球員之留職承諾較低。三、台啤隊球員於未來生涯規劃上，工作滿意度與組織承諾並不完全正向影響其生涯規劃。此外，面對中國CBA的挖角，球員的高度工作滿意度與組織承諾不變，但卻會選擇離開SBL。 依據研究結果，建議台啤隊及SBL各球團：一、建立完整且透明的薪資制度；二、為現役球員開設生涯規劃課程及培養籃球以外其他職能；三、建立完善的SBL制度，並設法提高球員薪資和合約保障。Item 彰化縣國中體育教師工作壓力與組織承諾之研究(2010) 李永承; Li, Yung-Chen本研究之主要目的在於瞭解彰化縣國中體育教師在工作壓力及組織承諾的現況，比較不同背景變項之教師工作壓力及組織承諾的差異，並進一步探討工作壓力對組織承諾的預測情形。並以自編之「彰化縣國中體育教師工作壓力與組織承諾問卷」為研究工具，以九十八學年度彰化縣公立國民中學之全部體育教師為對象，採郵寄問卷調查方式進行普測。本研究共發出165份問卷，回收後有效問卷156份，回收率達94.5﹪。問卷結果以描述性統計、單因子變異數分析、皮爾遜積差相關、多元逐步迴歸等推論統計方法。根據本研究之發現，歸納出以下之結論，彰化縣國中體育教師之：一、工作壓力屬於中下之程度；二、組織承諾屬於中上之程度；三、工作壓力、組織承諾部分層面，因背景變項不同有顯著差異；四、工作壓力與組織承諾呈低度負相關；五、工作壓力對組織承諾有預測作用。Item 臺北市國高中體育教師工作滿意度與組織承諾之研究(2008) 王瀚維本研究旨在瞭解國高中體育教師參與者的工作滿意度與組織承諾之研究，藉以提供學校單位、教育主管機關進行教育人力資源規劃與管理及進行教師評選時之參考依據與建議。本研究採用問卷調查法進行資料的收集與分析。研究對象為臺北市公私立國高中體育教師。共發出810份、回收670份有效問卷，有效問卷回收率達82.7%。研究工具係採「臺北市體育教師工作情形研究調查問卷」，此問卷包含工作滿意度和組織承諾兩部分。在工作滿意度部分，包括薪資福利、工作環境、行政領導三個構面。組織承諾部分包括留職意願、努力承諾與組織認同等三個構面。資料分析包括描述性統計、探索性因素分析、t檢定、單因子雙異數分析與雪費爾事後比較等方法。謹將重要結論摘述如后：一、不同行政職務、學校屬性、婚姻狀況、年齡、任教年資及職稱在工作滿意度有顯著差異。二、不同學校屬性、婚姻狀況、年齡及任教年資在組織承諾有顯著差異。綜上，本研究建議：研究對象可擴大到全國各縣市及增加體育組長之意見，研究工具可增加其它量表，讓整個研究能夠更完整。